根据中共中央下发的《关于教育体制改革的决定》，从1985年起，崇左县委、县政府对教育体制进行改革。首先，对中等和初等教育结构进行了调整：把原来的16所高中改成3所（即崇左中学、驮卢中学、江州中学）；小学附设初中先是由89所缩编到7所，随后全部撤销；初中、高中恢复三年制。1985年，全县设崇左中学、驮卢中学、江州中学、江南第一中学、江南第二中学5所县办中学，乡镇办的初级中学有12所，小学由734所（点）压缩到673所（点）。其次，发展农村教育，抓好小学普及。由于历史的原因，崇左县的文化教育一直相对落后，加上“文化大革命”的影响，在全县范围内许多地方特别是边远山区，旧的文盲未完全扫除，新的文盲又不断出现，因而，普及小学教育迫在眉睫。为此，县委提出了普及小学教育的奋斗目标，要求在1985年全县实行普及小学教育，并保证入学率、巩固率、毕业率三者并重。到1985年，普及小学教育工作取得实效，全县有完全小学114所、乡村小学教学点559个，共1542个班，在校学生43788人，入学率占学龄儿童44681人的98%；巩固率达99.7%；毕业率达97.6%。再次，深化教学改革，提高教学质量。一是正确处理教与学、传授知识与培养能力、各科专业教学与思想教育、课内与课外的关系。二是以改进课堂教学为中心，围绕培养学生能力、发展学生智力、发挥教师主导作用、培养学生学习科学文化的主动性等方面开展教学。三是重视青年教师的培养，开展“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线”的优质课教学评比和观摩活动。四是组织教师到外地参观学习，积极组织参加全国、全区、全地区举行的各学科竞赛活动和奥林匹克竞赛活动。五是进行各种教学实验，实行科学文化教育同劳动技能教育、职业道德教育相结合，改革学校单纯的文化教育模式，还积极开展青少年科技活动和体育活动，全面实施《国家体育锻炼标准》和中小学生体育合格达标。(www.xing528.com)
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