教师专业化发展体现终身教育的要求。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。如今，网络时代使信息呈几何倍数增长，加快了人类知识的更替速度，新的学习理念被不断提出得到认可及应用，智慧学习、可持续学习、全民学习、包容性学习、联通学习、终身学习……总之，学习成为当今世界的主流，是各国学校教育改革的核心。中等职业学校专业课程的设置要满足社会的需要，这就意味着中等职业学校教师是一个需要终身学习的职业，时刻关注着本专业或相关专业最新的动态，包括新材料、新设备、新工艺、新方法、新技术等，然后再把这些教授给学生。知识的迅猛更新与老化促使教师不得不持续学习，这是教师职业的需要，也是教师个人专业发展的需要。否则光凭过去所学的知识和经验，实在难以胜任目前的教学工作，必须不断进修，吸取各种经济、科技和教育等知识，扩大专业知识领域，提升专业能力，紧跟社会需求的步伐。终身学习、终身教育的理念越来越凸显其重要性和迫切性，中等职业学校教师受到这种理念的冲击，必然会感受到自己专业发展和职业生涯规划的重要性和必要性。
从某种角度说，学习已经成为每个现代人生存和发展的要素。作为一名教师，在专业成长的道路上学会学习尤为重要。因此，中等职业学校教师必须有自我发展需要和终身学习意识，做学习型教师。教师应该学会学习、与时俱进并养成苦耕不辍、终身学习的习惯。在工作的同时，进行大量自主学习以适应外部环境的不断变化，清晰地复现自己，做好个人专业发展规划，指引自己今后的发展方向和程度，跟上职业发展的需求，不断钻研业务，学习新的教育教学理论，研究教育教学规律，反思教育实践，提升教育理念和素养，提高专业教学水平。(www.xing528.com)
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