中高职教育衔接有效实践总结

经过多年的摸索与实践，广西壮族自治区各院校、企业行业就中高等职业教育衔接在实践层面取得一定的进展，在实际工作中也总结出一些有效的做法。

（一）共同成立中高等职业教育衔接工作领导小组

首先是高等职业院校成立以学院领导、中层分管领导和各联办中等职业学校领导、中层分管领导为成员的中高等职业教育教学工作领导小组，负责统筹、规划、协调中高等职业教育衔接全面工作；负责定期召开研讨会，研究解决人才培养方案实施过程中出现的各类问题，负责制订激励机制和保障机制，促进各类教学资源有效共享。

（二）中高等职业院校共同开展招生工作

高等职业院校与各联办中等职业学校衔接招生工作，建立定期沟通机制，每年定期召开中等职业学校对口招生工作会议，研究布置中高等职业教育衔接招生工作。与中等职业学校签订合作办学协议，明确优先安排中高等职业教育衔接招生计划。与中等职业学校组建联合招生工作组，联合制作招生宣传材料，组织有意向进入高等职业院校学习的学生进校参观，引导其根据兴趣合理分流。在中等职业学校新生中介绍高等职业教育情况，尝试共同开展职业渗透教育，向学生指明高等职业技术人才成长和发展的路径，与中等职业学校一起努力稳定新生生源。

（三）中高等职业院校共同制订人才培养方案(www.xing528.com)

以专业为纽带，中等职业学校与高等职业院校间确定中高等职业教育人才培养规格；以专业人才培养方案为载体，强化学生职业道德、职业技能、就业创业能力的培养。强调中、高等职业院校在培养目标、专业内涵、教学条件等方面的延续与衔接。

（四）共同开展教学研讨活动

中高等职业院校积极搭建教师交流学习的平台，双向提高中高等职业院校教师队伍的整体教学水平。高等职业院校每年适时选派专业带头人和骨干教师到中等职业学校开展调研和研讨，了解中等职业学校的教学状况、教师的教学水平及学生学习情况，以便不断调整高等职业教育阶段的教学目标和教学策略，寻求探讨最适合中等职业学校学生学习的教学方法和途径。定期组织相关教师召开如何提高中高等职业教育衔接教学质量的研讨会，总结和交流教学经验，持续开展改进教学方法和手段的教学改革。

（五）产教融合促进就业

积极推动职业教育体制机制改革创新，充分发挥市场机制作用，引导行业企业和社会力量参与办学，深化产教融合，强化校企协同育人，扩大优质职业教育资源，激发学校发展活力。推动职业教育专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，以提高毕业生就业创业能力。