大学英语高级选修课程教学新探索

采用灵活多样的教学方法是达到教学目的和教学要求的重要手段，大学英语选修课的教学目的是培养学生的英语实际应用能力，所以教学重点是讲解英语语言知识和技能，使学生了解英语语言和文化，并能自觉地运用英语这个工具获取前沿的专业知识。

适当的课堂活动不仅有利于学生英语应用能力的提高，而且有利于知识的掌握。大学英语选修课教师应该改进教学方法，提高教学效率。一方面，在教学过程中应打破传统的英语课堂以翻译课文为主的教学方法，多创造条件让学生进行口语交流。口语交流可以围绕课文内容进行，也可以表达他们熟悉的专业知识，还可以将与专业有关的重大新闻题材作为对话的主题。另一方面，由于选修课普遍存在课时少、内容多、授课班级较大等现象，因此为了保证教学质量及效果，在课堂教学中，要充分利用现代化的教学技术，采用多媒体教学和网络课堂教学，让丰富多彩的教学方式激发学生学习专业英语的兴趣。多媒体课件图、文、声并茂，授课教师将所要讲授的内容制作成多媒体教学课件，使抽象、枯燥的英语学习内容转变为生动、真实、可视、可听、形象有趣的教育信息，并以形象、生动、直观的方式演示出来，为学生创造真实、生动和形象的英语语言环境，有利于学生的理解和记忆，同时也节约了课堂上板书的时间，提高了有限的课堂时间的利用率。此外，教师还应该鼓励学生多看原版教材，多浏览英文网站。这既可以扩展学生专业知识面，了解行业内最新动态，也可以使学生养成用英语收集信息的习惯，提高语言学习技能和专业学习技能，达到专业英语教学的目的，即培养学生运用英语进行专业交际的能力。(www.xing528.com)