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机械化战争的基本内涵:大学生国防教育与军事课教程

时间:2023-08-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:在机械化战争中,会辅助于飞机轰炸其交通枢纽和补给系统,步兵降为辅助兵种。“机械化战争”理论的提出者是富勒。富勒认为,坦克出现以后,陆军机械化是必然的发展趋势,战争将是一种纯粹的机械化活动,战争胜负“99%在于武器”,战场上坦克数量多的一方胜利的机会亦多。第一次世界大战参战国之多、作战部队之众、作战地域之广和交战空前激烈。原子弹、导弹的大量涌现,使机械化战争进入了新的阶段。

机械化战争的基本内涵:大学生国防教育与军事课教程

机械化战争,即一种主张陆军实行机械化和依靠机械化军队取胜的军事理论,亦称“坦克制胜论”。在机械化战争中,会辅助于飞机轰炸其交通枢纽和补给系统,步兵降为辅助兵种。

“机械化战争”理论的提出者是富勒。自从坦克在第一次世界大战中使用以后,其显示出很强的突击力。英国坦克军参谋长富勒首先总结了在这次战争中使用坦克的经验。他在1918年5月拟制的《1919年计划》中,提出了建立和使用机械化军队的新观点;之后,又在《世界大战中的坦克》(1920)、《论未来战争》(1928,中译本名为《机械化战争论》)等著作中进一步作了阐述,创立了机械化战争理论。

富勒认为,坦克出现以后,陆军机械化是必然的发展趋势,战争将是一种纯粹的机械化活动,战争胜负“99%在于武器”,战场上坦克数量多的一方胜利的机会亦多。他认为,骑兵将退出战场,步兵降为辅助兵种,炮兵则需提高机动能力;还主张,作战时,首先以坦克出敌不意地突向敌人的纵深,摧毁其首脑机关,同时以飞机轰炸其交通枢纽和补给系统,接着使用摩托化步兵和炮兵扩大战果,追歼逃敌,一次会战即夺取战争的胜利。富勒的理论,虽然指出了军队建设和作战方法发展的某些趋向,但过分夸大了坦克的作用,贬低了人和其他兵种在战争中的作用。

继富勒之后,德国的H.W.古德里安、法国的C.戴高乐、奥地利的艾曼斯贝格尔等人也从不同角度提倡机械化战争论。这种理论还为希特勒及其统帅部所接受,并应用于第二次世界大战初期闪击波兰、法国和进攻苏联的作战行动中。(www.xing528.com)

19世纪末20世纪初,速射机枪、坦克、飞机、潜艇、航空母舰、无线电设备等一大批自动化、机械化武器装备相继问世,战场面貌发生了彻底变化,人类步入了机械化战争时代。

第一次世界大战参战国之多、作战部队之众、作战地域之广和交战空前激烈。机关枪和火炮的大规模集中使用,使地面火力空前提高。英国首先创制了将火力、装甲防护能力和机动能力结合为一体的坦克,使战车以全新的面貌出现于战场。铁路车辆、汽车用于军事运输,使几千年沿用的畜力、人力运输降到了次要地位,军队运动的速度和后方补给能力大为提高。飞机被用于配合陆军作战,出现了侦察机轰炸机、歼击机和强击机海军采用螺旋桨蒸汽机和装甲技术装备战舰,作战中推出战列舰巡洋舰、布雷舰、扫雷舰等水面舰只,同时,还出现了潜艇和水上飞机。第二次世界大战中机械化进入新高度,空中力量成为制胜关键

1945年8月,美国在日本投下了两颗原子弹,宣告核战争时代的到来。随后几年,苏联、英国、法国等也分别发展了核武器。原子弹、导弹的大量涌现,使机械化战争进入了新的阶段。美军建立了战略空军司令部,苏联组建了战略火箭军,英、法等国也相继建立了有限的战略核力量。常规作战兵器在核威慑条件下获得空前大发展。陆军各种武装机械化车辆和火炮的杀伤力、机动力迅速提高,传统的机械化作战平台不断完善,直升机、武装直升机、电子对抗技术装备等兵器日趋成熟;空军装备了新型作战飞机,并随着科技的发展不断更新换代;海军导弹舰艇、导弹核潜艇和携带导弹的海军航空兵成为海军的主要突击力量。

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