女性教育与女校特色并重，全面发展

我国女性高等教育发展及其有关研究起步晚，独立设置的女子普通高等学校很少。面对高等教育超常规的发展态势，女性高等教育该如何争得一席之地，女性高等教育权益如何在女校充分实现，女校发展该如何乘势而上，创办时间不长的湖南女子大学围绕这些问题进行了一系列不懈的努力并取得了积极的效果。

1.充分认识女性高等教育的必要性与重要性，坚定女校发展信念

湖南女子大学创办的宗旨在于给女性提供更多的受教育的机会，提高女性受教育的程度，进而提高女性的综合素质、经济地位和社会地位。但从湖南女子大学诞生的那天起，女子高等学校该不该办，有没有存在必要，这些问题持续不断，社会各界一直存在不同的认识。从国际上看，西方国家和东南亚地区成功地创办了许多女子大学，就连韩国也有十多所女子大学。世界排名前十位的著名大学几乎都设有相应的女子学院，比如哈佛大学拉德克利夫女子学院、牛津大学圣希尔达女子学院、剑桥大学格顿女子学院等。从国内看，我国拥有13亿人口，其中一半为女性。一个国家国民综合素质的提高，离不开女性综合素质的提高。有人曾说：一位优秀的男性一生始终有两位女性相伴，一位是母亲，一位是妻子。如果没有优秀的女性，也就不可能培养造就出优秀的男性。由于女性的素质直接关系到民族的整体素质，因此，培养更多适应当代和未来社会所需要的高层次女性人才，既是新世纪女性高等教育面临的首要任务，也是实现21世纪中国经济发展和社会进步的重要保证。女性高等教育作为高等教育的重要组成部分，女子普通高校作为保障女性高等教育权益的有效途径，在国家高等教育体系中必须得到重视。在全面建设小康社会的新世纪，女性必须得到平等的高等教育权利，女性高等教育与女子高等院校必将得到社会各界前所未有的关注与呵护。

2.深入调查，集思广益，明确女校办学整体思路(www.xing528.com)

富有特色的办学整体思路是决定女校发展的基本因素。学校组织相关教研人员深入基层，走访了几十家企事业单位，并在北京组织召开长沙周南女校校友座谈会，邀请徐悲鸿夫人廖静文女士、杨开慧表妹向智也女士等一批校友从自身经历的女校生涯、女校教育对自己一生的影响中现身说法，为女校的发展出谋划策，准确定位。同时邀请专家、学者到校具体指导工作，在全校范围内开展“我为女大献计献策”活动，召开一系列“女性教育与湖南女大发展”、“女性教育与女大办学特色”、“女性教育与女校人才培养”等座谈会。经过反复论证，形成了较为明确的办学整体思路：坚持独立自主发展，实施全方位开放办学，努力培养既具有现代开拓创新意识又兼备东方传统美德的高等应用型女性专门人才；以质量求生存，以特色谋发展，逐步把学校办成适合女性性别特征、适应社会需要的独具特色的女子普通高等学校。

根据明确的目标定位，围绕女性高等教育发展的有关重大问题，湖南女子大学在探索中进步，在实践中发展，全校逐步形成了基本的共识：必须确立教学的中心地位，确保教师的主体地位，突出教学教改的核心地位，落实教学投入的优先地位。

在高等教育大调整、大整合、大发展的关键时期，湖南女子大学坚定发展女性高等教育，坚守女性高等教育的阵地，坚持女性高等教育的特色，逐步形成了适合女校发展的办学整体思路，并构筑了有效的制度保障体系，使学校的各项工作健康、有序、稳步地向前推进。学校呈现出良好的发展态势，取得了显著的办学效益，受到了社会各界的充分肯定与一致好评。