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江苏工程职业技术学院:国家示范性高职院校

时间:2023-08-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:江苏工程职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等学校,现已成为国家示范性高职院校建设单位。学校于1999年经教育部批准,独立升格为“南通纺织职业技术学院”(旧称),2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩,2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位,2008年跻身全国百所国家示范性高职院校建设单位行列。

江苏工程职业技术学院:国家示范性高职院校

江苏工程职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等学校,现已成为国家示范性高职院校建设单位。学校的办学历史可以追溯到1912年,由著名爱国实业家、教育张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校,距今已有近百年的办学历史,具有深厚的文化底蕴,为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了大量的优秀人才。学校于1999年经教育部批准,独立升格为“南通纺织职业技术学院”(旧称),2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩,2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位,2008年跻身全国百所国家示范性高职院校建设单位行列。

学校坐落在被誉为“中国近代第一城”的江苏省南通市,处于上海1小时经济圈内,交通便捷,区位优势突出。学校占地面积700多亩,建筑面积2720平方米。学校教学设施齐全,装备比较先进,教学手段科学现代教育技术得到广泛运用,基本实现了图书的信息化和电子化。学校设有48个实训室,拥有中央财政支持的现代纺织技术实训基地、国家级家纺设计师职业资格培训中心、江苏省家用纺织品服装工程技术研发中心、江苏省示范性实训基地、南通市服装技术创新中心、江苏省基础课实验教学示范中心、国家职业技能鉴定所,并与海门市共建生产性实训基地。

学校现有全日制在校学生1万多名,是一所以工科为主体的综合性高校。现设有纺织、染化、机电、信息、艺术、服装、经贸、外语、建工、社会科学、体育军事等11个系部以及继续教育、国际合作、堪培门等3个二级学院。设置52个专业(方向),传统专业凸显品牌特色,新设专业贴近社会需求,拥有12个院级试点专业,8个省级以上品牌、特色专业(含建设点),其中现代纺织技术专业、服装设计专业、纺织品设计(家用)专业、染整技术专业为国家示范建设专业,“现代纺织技术”被列为省级教学改革试点专业、国家级教学改革试点专业和教育部精品专业建设项目,新型纺织机电技术、电子商务等两个专业被列为江苏省特色专业,染整技术、服装设计、艺术设计(家用纺织品设计)、国际商务、软件技术5个专业被列为江苏省特色专业建设项目。

学校着力打造一支师德高尚、理念先进、教学水平高、实践教学能力强、专兼结合、结构合理的师资队伍。现有专任教师466人,兼职教师210人,其中拥有正、副高级职称的占33%,75%以上的专业课教师具备“双师型”素质,硕士研究生及以上学历占青年教师总数的78%。此外,聘请中国工程院院士、国内知名高校的专家名师担任学院的兼职教授。

学校弘扬张謇“学必期于用、用必适于地”的职教思想,创新高职教育教学理念,不断探索工学结合人才培养模式,积极与企业实行教学、科研、生产等方面优势资源的集成与整合,在办学方向、专业设置、课程开发、师资培养、实验室和实训基地建设、人才培养等方面展开全面合作。学校以服务地方经济社会发展为己任,大力推动“产学研”一体化建设,积极为社会提供培训服务和技术服务,取得了可喜的经济效益和社会效益。学校积极响应教育部对口支援行动计划和江苏省对口支援苏北教育的号召,与新疆、甘肃等省内外高职院校和职教中心开展广泛合作。学校秉持开放办学的理念,较早地成立了中澳合作的江苏工程职业技术学院堪培门学院,与新加坡南洋理工学院结成友好学校,常年邀请国外专家学者来校任教和讲学,定期选派教师出国培训,在开展国际合作交流中不断增强办学水平和影响力。

学校坚持“以学生为本”的教育理念,实行思想素质、人文素质、科学素质、职业素质“四位一体”的素质教育。学校积极开展“三风”建设,形成了优良的校风和学风。通过推行“学分制”“弹性学制”毕业生“双证书制”等制度和专业教师工作室等机制,加强对学生的实践能力的培养。学校以就业为宗旨,积极开展大学生就业指导和服务工作,不断提高学生的就业能力和创业、创新能力,多年来,学校毕业生就业率一直保持省内领先地位,连续多年被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。

学校以质量求生存,以特色谋发展,职业教育成绩显著,先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国纺织教育先进单位”“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“江苏省职业教育先进单位”“江苏省高等学校思想政治教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。现已成为江苏纺织服装职教集团理事长单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国高等职业教育研究会常务理事单位。(www.xing528.com)

染化系是本院传统的专业系之一,目前本系共设有染整、化工两大类6个专业或专业方向,在校学生800余人。其中,“染整技术”专业为省级特色专业和国家示范院校重点专业。建有各类实验、实训室20余个,各类仪器设备总价值近700万元;建有生产型教学工厂一个,校外实训基地20余个,为本系各专业的实践教学提供了强有力的保障和支撑。

本系积极探索和践行了“以厂学工厂为载体,三段递进式”的工学结合的人才培养模式,按照社会需求制订人才培养方案,突出学生的实践应用能力和技术创新能力的培养,教学中采用项目化教学、现场教学、讲练结合、学做合一等多种教学模式和以多媒体为主要形式的现代化教学手段,使教学质量全面提高,本系毕业生不仅专业理论知识扎实,而且具有较强的实践工作能力,因此深受用人单位欢迎,毕业生供不应求,就业率多年保持100%。

本系师生员工在教学工作的同时,面向企业需求,成立染化系技术开发中心,积极开展对外的技术培训、技术咨询、产品开发、技术转让等技术服务,不仅取得良好的经济效益,而且赢得了广泛的社会声誉。

应用化工技术专业培养目标是面向制药、染料农药、日用化学品等相关行业企业生产、管理一线,培养既能在精细化学品生产一线从事精细化工产品开发、生产组织与管理、生产工艺控制、技术消化与更新、市场开发等工作,又能从事精细化学品营销岗位的高级技能型人才。毕业生就业初期可胜任制药、染料、农药、日用化学品等相关行业企业的操作与工艺控制、设备的维护与简单维修、分析检验等岗位,3年后可胜任相关中小企业技术主管、生产主管、工艺设计主管、化验室主管、精细化学品应用服务主管等岗位,5年后可胜任中小企业的生产车间主任、产品开发主管、精细化学品营销主管、产品质量管理总监等岗位,10年后可胜任大型精细化学品生产企业的生产技术主管、质量管理主管、产品开发主管、生产车间主任和中小企业高层管理等岗位。学生在校期间主修课程主要有化工单元操作、无机化学有机化学、化工工艺学、化工识图与制图、化工反应器、化工企业管理、精细化学品化学、化工自动化与仪表、化工产品质量管理、化工企业环境保护、化工市场营销、化工安全技术与规范、化工设备拆装实训、化工仿真操作实训、企业专业顶岗实习等。

工业分析与检测专业的培养目标是面向制药、农药、食品、印染、石化、环保、商检等工业企业,培养具备化学分析、仪器分析、分析仪器的维护与校正、编制分析方案等能力,从事医药、农药、染料、食品等相关产品分析检验工作的高级技能型人才。毕业生就业初期可胜任医药、农药、染料、食品等相关企业的分析与检验岗位,3年后可胜任中小企业分析班组长、化验室主管、产品检验主管等岗位,5年后可胜任中小企业的产品质量检验总监、生产控制主管等岗位,10年后可胜任大型企业的产品质量检验总监、公司高层管理等岗位。学生在校期间主修的课程主要有无机化学、有机化学、无机分析、有机物分离与分析、工业分析、实验室建设与管理、基础微生物学、食品分析、环境监测、化工产品质量管理、化工生产概论、化工基础等,以及要参加化工分析技能实训及考工、化工产品分析综合实训、大型仪器仿真实训、企业专业顶岗实习等。

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