小学英语教育专业：培养高素质英语教育人才

师范学院服务国家关于“教育强国”“基础教育高　质量发展”“实现幼有所育、幼有优育”等重大决策部署，按照“立足泸州、面向川渝、辐射全国”的服务定位，面向0—12岁儿童成长周期教育服务领域，紧密对接婴幼儿照护、幼小教育与服务岗位群，培养适应新发展阶段教育需要，具有高尚师德与教育情怀，具备创新能力与国际视野，善教善育、德技并修的高素质复合型技术技能人才。

学前教育专业：立足成渝地区双城经济圈，面向西部，辐射全国，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计能力、组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，满足托幼机构、其他学前教育机构及与儿童相关的工作岗位需要的复合型学前教育人才。

小学语文教育专业：立足成渝地区双城经济圈，面向西部，培养适应基础教育发展需要，具有健全人格、高尚师德和现代教育理念，具备扎实的小学教育教学基础知识和基本技能，能在小学和教育培训机构胜任以语文课程为主的日常教学工作、班主任管理工作和教育行政工作的高素质技术技能人才。

小学英语教育专业：立足泸州，面向成渝地区双城经济圈，辐射渝、川、滇、黔，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，热爱儿童及小学英语教育事业，具备健全的人格与较好的人文科学素养，掌握扎实的英语教育基础理论和专业技能，具备初步的小学英语教育科研能力，能综合运用多种知识和技能组织小学英语教育活动，能在小学、幼儿园和培训机构等其他机构从事英语教学、教研、教育管理及其它相关工作的高素质英语教育人才。(www.xing528.com)

音乐教育专业：立足成渝地区双城经济圈，面向渝西川南，辐射全国，培养德智体美劳全面发展，具备音乐教育专业领域的基本理论和基本技能，适应中小学、艺术学校的音乐教育工作需要，及适应社会教育培训机构的音乐教师或管理人员。

早期教育专业：立足成渝地区双城经济圈，面向渝西川南，辐射全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的婴幼儿专业知识与专业技能，具备较强的婴幼儿保育能力、活动设计能力与组织能力、家庭育儿早教指导能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，满足托幼机构、早教机构、社区、家庭教育咨询机构及其他与婴幼儿相关岗位需要的高素质早期教育工作者。

小学教育专业：立足泸州，面向成渝地区双城经济圈，培养思想政治坚定，德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德素质，掌握小学教育专业基本理论、知识和技能，适应基础教育发展需要，能在小学、教育机构和其他机构从事小学教学、教研及管理等相关工作的高素质复合型人才。