留学就业全规划：申请美国本科的优劣势与考虑

先和大家分享两个案例。

案例4-5

L同学就读于美国加州一所教会学校，自律性非常强，IB课程基本上都是满分，标准化考试的成绩为TOEFL96分和SAT1870分，在校期间积极参与很多课外活动，很有自己的想法，申请到了美国TOP30的文理学院。

案例4-6

F同学就读于美国宾夕法尼亚州的一所走读中学，从小就是在父母和老师的帮助下完成的课业，所以到了美国之后从生活到学习都不是很习惯，总是觉得自己比较孤单，最后申请的情况也不是特别理想。

从这两个案例中不难看出，去海外读高中的优劣势都很明显。从目前美国本科的录取形势来看，美国大学更倾向于录取综合能力、自主能力和学习能力都很强的学生。而在海外读高中能够提供给学生和国内完全不一样的教育方式，海外高中善于培养学生的独立精神和自立能力以及更为完善的性格，所以海外高中的学生进入名校的概率要更高。但是前提是学生要有很强的自律性，因为海外高中的课程安排非常紧凑，而对于GPA的要求也很高，学生若是不能很好地安排自己的时间，就会比较吃力。对于孩子到底适不适合出国读高中，主要看这几个方面：孩子的自控能力、在国内的学业基础以及英语水准。

案例4-7

一切皆有可能，圆学生建筑专业梦

凌晨5点钟，我被Nick Ji的妈妈打来的电话吵醒，她在电话里兴奋地告诉我Nick Ji被南加州大学建筑专业录取的消息。这个消息是那个申请季中最令我高兴的事情了，因为Nick Ji一直在坚持不懈地追求自己的留学梦想，并且以GPA3.8、TOEFL96、SAT11700的成绩被南加州大学的建筑专业录取，确实值得庆祝，我们的付出也得到了回报。我觉得Nick Ji是一名不断追求自我、生活充实且有梦想、有理想并无时无刻不为之奋斗的学生。他不受外界的干扰，也不以世俗的眼光看待问题；他追求着自己的梦想，无论旁人怎样评价，只要自己活得有价值、活得精彩就好。(www.xing528.com)

认识Nick Ji一家人已经3年了，他就读于美国的Rolling Hill High School，这是一所位于加州的走读中学。Nick Ji在我们的指导下一直保持着比较好的GPA（3.8），但受美国教育模式的影响，他不喜欢背单词，也不喜欢上英语补习班，所以TOEFL和SAT的成绩一直到申请结束后都未考出理想的成绩——TOEFL96、SAT1700。

其实，Nick Ji在高一的时候就和我说过比较喜欢建筑专业，却没有受过专业的绘画培训，只是凭着自己的爱好偶尔画几幅素描，而他父母的工作也和建筑没有任何关联，所以在一开始，他的父母很反对他学习这个专业。两年之后，当Nick Ji上完11年级回国后再和我探讨专业的时候，他仍坚持自己的想法，父母也就没有再阻拦，但要为学生申请本科的我们却慌了，因为学生没有任何绘画功底，还要申请美国的建筑专业，不仅要提供作品，而且对成绩要求也很高。在这种情况下，我们让学生回美国之前在专业老师指导下准备了一些作品，同时，我们也给他提供了一些创意让他自己完成，如以下这幅作品，其实是用废包装纸做成的，以此来体现学生的创造力。同时，由于Nick Ji平时比较喜欢摄影，因此我们也额外地提供了他的摄影作品，这样在申请建筑专业的时候，可以向美国的大学展示学生的综合素质。当然，这种设计主要还是因为学生没有时间准备出太多的作品。

另外，在为学生准备文书的过程中，我们描述了学生三年来始终如一地在坚持着自己的梦想，在学校选修的课程也包括Painting；以及如何说服父母来支持自己；还有如何在有限的时间之内完成作品的设计并排版印刷成册等。故事虽然很小，也没有什么特殊的活动，但要在文书写作的过程当中动之以情地表达出来。除此之外，我们在选校上也下了一番功夫，利用学生在加州的优势，我们尽量选择加州建筑专业比较好的学校；因为美国各个州的招生政策不同，一般来讲会有同州申请的优势，所以我们也大胆尝试着申请了南加州大学。在整个申请过程中，我们都让学生与学校保持友好的联系和沟通，最终奇迹般地被南加州大学录取，真是功夫不负有心人。这样看来，无论是做什么申请，只要秉持着一颗热忱的心，努力做好每一件事，我相信学校就会被我们所感动。

选择去海外读高中的学生要注意以下几点：

（1）美国的高中生在申请大学的时候可以凭借地理位置的优势，提前锁定好目标学校，还可以约学校的校园面试，这样可以更好地了解自己是否真正喜欢这所大学，还能够直接面对招生官以增加录取的砝码。

（2）美国的高中生在申请本州的大学时会有一定的竞争优势，所以在美国读高中的中国学生在选校的时候，也要将本州的好大学一并列为首选。

（3）若想申请美国本科，那么在申请海外高中时，应慎重选择母语为非英语国家的高中，因为学生不仅仅要面临英语考试，还要另外学习当地的语言，这会增加学习压力。

（4）海外高中的课程比较紧张，连续性很强，而本国学生面临的大学申请的压力并不大，这导致很多中国学生也不注重自己的标准化考试，从而导致申请结果的不理想。