留学美国，完全规划就业

每年高考结束，我们都会接待大量的家长：一类是孩子考试失误，录取学校不理想，直接掉到下一档的学校；一类是专业不理想；还有就是孩子没有进入合适的学校，没有学上。针对这几种情况，我们会根据学生的实际情况来安排他们高考后的留学路。高考后留学，一是时间非常紧张，对标准化考试的准备可能会来不及，学生还担心考不出理想的分数，申请不到理想的学校；二是春季可以申请的学校偏少；三是在国内上大学和申请美国大学之间有一些不确定的因素。我们还是通过案例来看看高考后留学分别有哪些情况。

案例3-9

合理定位，两步实现留学梦

第一次见佳佳是在她刚拿到北京第二外国语学院会展专业的大学录取通知书后。但佳佳和妈妈对这个录取结果不是很满意：一是高考没有发挥好，二是志愿没有报好。这个录取通知让一直在高中阶段如鱼得水的佳佳有点蔫儿。

佳佳高中就读于北京重点高中，在文科班一直学习非常优秀，同时也是学校的文艺积极分子和主持人，诗朗诵、舞蹈比赛等各种活动都积极参与，并得到了老校长的肯定和赞扬。高考出现的意外和不太喜欢的专业让孩子想到了出国。但母女二人非常迷茫和犹豫，而且时间紧张，能否有足够的时间考出TOEFL和SAT的高分，放弃在国内上大学能否在美国申请到一个理想的学校，何时能去美国读书，签证能否顺利等问题在困扰着母女俩。

我给她们做了这样一个规划：孩子照常进大学读书，开学之前强化TOEFL，开学后利用周末和晚上准备TOEFL，9月底考TOEFL，看孩子的成绩再决定是春季申请还是秋季申请。如果孩子TOEFL不理想，就继续考试，申请来年的秋季入学。而对于所申请的学校是否是顶尖名校，能否进到美国排名前50位的学校，我向佳佳母女做了详细介绍。

佳佳随后便进入了紧张的备考阶段。她的英语基础很好，但是准备时间太短，所以第一次TOEFL不到80分，但对于一个只准备了1个月的学生来说，成绩还是不错的。于是我们定好再考TOEFL，申请秋季入学。佳佳的TOEFL在11月考出了90+的成绩，于是又开始备战12月份的SAT。这个时候，随着对美国大学的了解加深，佳佳和妈妈对申请的定位更加清晰，定位在全美排名40～70位的学校。佳佳则因为备考压力缓解，SAT反而考出了很不错的成绩——1850+，算是对佳佳这段努力的认可。

在申请学校阶段，我们选择了8所学校的申请。佳佳在高中阶段参加的活动非常多，我们和佳佳做了几次沟通，越发觉得这个孩子的发展非常全面。转年的3月，6所学校都发来了offer。面对这些学校，佳佳做出了自己的选择：她的职业发展目标是做一个了解经济的国际文化交流者，本科阶段想进商学院。于是，佳佳对这几所学校进行了充分的了解，最后选择了排名和地理位置都不是最佳的普渡大学。佳佳说，她希望自己在普渡可以成为一名顶尖的学生，然后研究生申请芝加哥大学的国际关系专业。从地理位置上看，普渡离芝加哥也更近一些。进到普渡以后，证明佳佳的选择是正确的，她在商学院学经济和会计双专业，因为学业优秀，佳佳获得了欧洲暑期交换和南美交换的机会，还加入了学校的姐妹会。每学期3.90以上的GPA让她也越来越自信。虽然比同龄人晚了一年，但努力的佳佳利用暑假和每学期多选课，用3年完成了4年的学业。优秀的成绩，加上国际化的交流和实习背景以及早规划的准备，使佳佳在研究生申请阶段非常从容，顺利拿到了哥伦比亚大学、康奈尔大学及芝加哥大学的offer。现在，佳佳在芝加哥大学如鱼得水，正在积极寻找暑期的实习。(www.xing528.com)

对于出国读书，佳佳给学弟学妹的建议是：只要努力，现在的我就是明天的你。

案例3-10

高考后留学双生花，大学四年努力齐进MIT

田田和小含高中阶段就读于北京重点高中的重点班级，从小学到中学一直是学习的佼佼者，高考的目标都定在北大清华这样的学校，其中小含的目标正是北大光华经管。高考成绩出来后，小含没有被北大录取，田田也以一分之差与清华失之交臂。小含的父母看到这个情况，当机立断地让小含考了雅思。小含没有准备就考出了6.5分的雅思成绩。这时，位于费城的德雷赛尔大学还可以招生，小含便快速地递交了申请。德雷赛尔大学看到小含的申请如获至宝，很快就发来了offer，并且每年还给予小含15000美元的奖学金。小含没有耽误任何时间就在9月份直接去美国读书了。田田被其他大学录取后，也想出国读书，然后进行了一个月的TOEFL培训，考了85分。因为从小就很优秀，所以田田的父母希望她去美国可以申请到排名较高的大学；又考虑到是女孩子，不想耽误太多的时间，所以目标定为春季就要申请到美国大学。但美国大学进行春季录取的比较少，又没有时间考SAT，因为有小含的成功例子，所以田田春季申请普渡大学。在田田父母看来，普渡大学虽然并没有满足进名校的愿望，但考虑到毕竟是到了美国，等一切都适应了，再转到更好的学校也不迟。

田田和小含本来都是计划着到美国再转学，但没想到两人到了美国以后，都喜欢上了各自的学校。小含的学校在费城，与宾夕法尼亚大学只有一条马路之隔。小含扎实的学业基础和积极的学习态度帮她年年都能拿到dean's list奖学金。跨校修课时，小含本想转学到宾夕法尼亚大学，但同时，她也拿到了一个投行实习半年且带薪的offer。小含觉得自己拿到的实习offer和沃顿商学院学生的实习offer是一样的，也就不再想转学的事情了。半年的全职实习让小含大开眼界，也确定了自己的职业发展目标。而在普渡的田田也是被普渡所吸引，在学校专心地学习，也不再考虑转学的事情。这两个优秀的孩子在各自的学校分别用三年半的时间完成了四年的学业，并且GPA都在3.90以上。眼界的开阔和当初申请美国本科时的仓促让两个孩子在研究生申请上提早做了规划。两个孩子不仅有国内的实习，还有跨国实习，多元化的背景让他们在申请研究生的时候有着极强的竞争力。小含和田田申请竞争最激烈的金融工程和金融学，几乎是大满贯的录取。这让两个孩子的家庭深深体会到了美国本科教育给孩子带来的改变，也享受到了美国本科教育在申请研究生时带来的明显优势。后来两个孩子决定一起去麻省理工学院读金融专业。

这其中还有一个小插曲。他们的高中同班同学小W当年考上了北京顶尖的大学，在美研申请的时候，和他们申请了同一个专业。小含因为选择了麻省理工学院，放弃了哥伦比亚大学的录取，所以推荐了小W，还传授了面试经验，让本来在等待名单的小W转而拿到了哥伦比亚大学的录取。小W的妈妈感慨地说，当年小W的平时及高考成绩都优于小含，现在却是小含比小W优秀了。去美国读本科，让孩子们的改变真是太大了。