董作风
电视是20世纪30年代在世界上发展起来的现代化新闻宣传工具。我国电视事业起步较晚，但开始后就发展得很快，从1958年5月1日第一座电视台——北京电视台（央视前身）建立，到1960年末，我国已建成20座电视台和16座实验电视台。电视新闻是电视台的主体节目，从业人员是电影学院摄影系毕业的学生（包括各电视台送去的代培人员）、电影制片厂的摄影师，甚至连照相馆照相的师傅也被录用了。这些人写作能力有高有低，有的写不好解说词，当时电视台迫切需要既懂摄影又有较高写作能力的人才。
鉴于这种情况，北京广播学院（中国传媒大学前身）新闻系电视摄影专业班于1961年秋季提前开办了，开办之初，学院领导希望这个班的学生能提前一年毕业，及早为各电视台输送一批专业人员。当年抽调到这个班的学生只有27名，而全国有30多座电视台，从当时的情况来看，这是“供不应求”。
1961年7月，我在北京广播学院新闻系的第二学年结束，回农村老家过暑假，7月末返校，本以为会继续学习基础课，没想到老师却通知我到电视摄影班去学习摄影专业课。老师告诉我，这是国家电视事业发展的需要，还说抽到这个班的都是学生中的“尖子”。我没意识到我是“尖子”，至于别人是不是，我也没去想。到这个班以后，我发现同学们的眼睛都很尖——视力都很好，没有一个戴眼镜的。
那时候，没有摄像机和录像机。电视片是用16毫米胶片拍成的“小电影”，电影专用的胶片是35毫米的。专业课的教学先从照相机开始，后期转用电影摄影机。老师先教我们照相机的基本使用方法，然后我们系统学习感光材料的构成及应用、摄影构图、摄影曝光、摄影艺术等。成型的教材是吴印咸编著的《摄影艺术表现方法》，这是一本铅印的书，其余教材都是油印的。有的课程没有教材，全靠老师讲，学生们用笔记。摄影教研组负责人是矫广礼，班主任是朱羽君，任课教师有赵金城、刘立冲、王梅花。专业课除了摄影外，还有电视片解说词的作用与写作方法，任课教师是任造鼎。
摄影器材因陋就简：照相机的类型有苏联产的基辅、卓尔基，德国出产的徕卡、康泰斯，都是旧的。摄影机有美国早期出产的菲尔摩，还有瑞士出产的宝莱克斯、苏联出产的AK16。摄影机很少，同学们拍作业时只能串换使用。(www.xing528.com)
摄影教学注重理论联系实际。老师让我们根据讲课内容拍照片（当时称拍作业），拍人像、静物、内景、外景，拍完后，自己冲卷、洗印（或放大）。半年后的1962年，上半年拍连环作业、群像作业，下半年用电影摄影机试拍风光片和新闻片。学生们独立采访拍摄、冲卷、洗印、剪辑、写解说词，编出完整的片子。
学院尽可能为我们创造学习条件：每两人配备一架照相机，长期使用，直至毕业。教室内放置一台14寸的黑白电视接收机（其他班没有），每周看两次电影（电影票报销）。看电视、电影是教学内容的一部分，目的在于学习其中的构图、用光、镜头组接技巧（即蒙太奇手法）。
我国电视事业兴起不久就遇到了天灾（自然灾害）、人祸（苏联撕毁合同，撤走专家，拒绝援助），国家陷入严重困境。于是，我国对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。1962年，全国电视台和实验电视台由30多座减为5座，即北京电视台、天津电视台、上海电视台、广州电视台、沈阳电视台。其余电视台一律停办。保留的电视台人员也精简、缩编。电视摄影班的学生没有提前毕业，1963年夏季与编采、文艺编辑等专业的学生同期毕业。毕业后，分配工作时遇到困难，只有10名同学被分配到电视台当摄影记者，其余的同学中，有的被分配到广播电台，有的改行做其他工作。沈阳电视台（辽宁电视台前身）曾提出接纳我和胡茂德，但辽宁省人事局没有批准，因为没有编制。于是，我被分配到抚顺人民广播电台，胡茂德被分配到包头人民广播电台。
在2013年9月24日举行的新闻系59级校友返校活动中，电视摄影专业班的同学只有万福先、刘景琦、郭玉山、张朋石、叶凤英、刘存志和我等七人到会。当年的老师——78岁高龄的矫广礼应邀与同学们见面。王英武、王言进、张中令、陈敬才、杜成贵等五人逝世。还有15人健在，但没有参加返校活动。
1961年北京广播学院新闻系电视摄影班的合影
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
