首页 理论教育 大学生创新创业:定义与分类

大学生创新创业:定义与分类

时间:2023-08-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)创新者的定义“创新”一词,历史悠久,含义丰富而深刻。关于“创业者”的定义,其演化则较为繁杂。根据熊彼特的创新理论,创业者可以被理解为进行“创造性的破坏”、推动社会经济发展的创新者。最后,创业者必须为自己对机会价值判断的失误而承担风险。(五)创新创业者一般来说,创业者可以分为模仿复制型创业者和创新型创业者。从事创新型创业的个人或团队被称为创新型创业者。

大学生创新创业:定义与分类

(一)创新者的定义

“创新”一词,历史悠久,含义丰富而深刻。我国的“创新”一词早在距今约1 500年的南朝宋就已经出现了,基本含义是“创立或创造新的事物”。如前所述,创新的英文单词是“innovation”,起源于拉丁语,原意是“更新,创造和改变”。可见,关于“创新”一词的基本释义,中外是比较接近的。

何为创新者?美国杨百翰大学教授杰夫·戴尔、欧洲工商管理学院教授赫尔·葛瑞格森,与“创新大师”、美国哈佛大学商学院教授克莱顿·克里斯坦森合作完成了一项历时8年的研究。他们采访和调查了研发出革命性产品和服务的首创者,以及利用创新型商机建立起来的公司的创办者和首席执行官(CEO),最终成果以著作形式出版,书名为《创新者的基因》。作者们在书中总结了上述创新者共同的思维特点和行为方式,认为通过“质疑—观察—交流—实践—联想”这一模式,可以造就创新者的DNA(脱氧核糖核酸)。

作者在书中阐述了如何利用以上模式激发思维,如何在实践中与同事合作实现这些想法,并在策划和组织的过程中建立自己的创新技巧,提高自己的竞争力。该书的结论是:创新者有非同凡人之所想,有非同凡人之所为;创新者具有普遍的行为习惯,这些习惯可以提升任何人的创造力。创新不再是神秘的艺术,而是人人可以学会的工作必备技能。

创新者的定义有其历史属性和时代属性,在不同历史时期,人们对创新与创新者的理解会有一些不同。真正的创新者,必然是立足于现实又能面向未来的创新者,那些不能适应未来发展的只能是“伪创新者”,必将被时代淘汰。创新者通常具有精力充沛、注意力集中、坚持不懈、想象力丰富、富有冒险精神等特征。创新者与循规者的区别就在于,创新者具有创新意识、创新思维、创新知识、创新能力、创新精神、创新人格,并能够取得创新成果,而循规者则是常规思维占主导地位,创新意识、创新能力、创新精神不强,习惯于按照常规的方法处理问题。

综上所述,我们将创新者定义为具有创新意识、创新精神和创新思维,并能付诸行动的人。

(二)创新者的分类

依据不同的标准,创新者可以分为不同的类型。依据创新者创新活动的表现形式,可以分为知识创新者、技术创新者、制度创新者、服务创新者、组织创新者、管理创新者等;依据创新者创新活动的领域,可以分为教育创新者、工业创新者、农业创新者、国防创新者、金融创新者、社会创新者、文化创新者等;依据创新者创新活动的性质,可以分为研究型创新者、综合型创新者、应用型创新者。

(三)创业者的定义

“创业”一词也同样由来已久。公元227年,三国时期蜀汉丞相诸葛亮的《出师表》中便有“先帝创业未半而中道崩殂”的字句。这里的“创业”虽非现今“创业”本义,而是指“创立帝业”,但“创”字此时已被赋予“始造”之意。学术界广泛认为,“创业”一词在学术领域的出现始于法国经济学家理查德·坎蒂隆,他于1755年在《商业性质概论》一书中首次提出“创业者”的概念。《牛津英语词典》对“创业者”有明确的定义,即“在担当风险的情况下开启或运行一定业务来获取经济利益的人”。比较有影响力的是被誉为“现代管理学之父”的彼得·德鲁克的定义,他在其所著的《创新与创业精神》一书中写道:“创业是一种行为,而不是个人性格特征。”

关于“创业者”的定义,其演化则较为繁杂。“创业者”是从法文“entrepreneur”一词翻译而来。将“entrepreneur”一词最早引入经济管理文献的是法国经济学家理查德·坎蒂隆,他被誉为创业管理研究的开山之人。坎蒂隆将“创业者”的作用描绘成“在欧洲组织生产,促进商品货物流通,并承担一定风险的人”,“实际上就是在面对一定风险情况下做出经济决策的中介人(Middleman)”。经济学集大成者马歇尔在1890年的《经济学原理》著作中,将创业家的作用定位于监督者,包括组织生产、预测、风险承担及领导职责。奥地利学派的米塞斯和他的学生柯兹纳认为,创业的本质在于洞悉将来的不确定性。柯兹纳认为,企业家的作用在于推动不断变化的市场过程。在不确定的非均衡市场环境中存在营利机会,企业家或是通过扩大生产供应,或是通过套利活动等来利用赢利机会,推动价格上涨。根据柯兹纳的观点,我们可以将创业者概括为“社会变迁、市场过程的推动者”。20世纪初,约瑟夫·熊彼特以企业家为核心建立了资本主义经济发展理论。他认为,企业家实现创新主要是企业家“通过信用来完成的”,因为提供这种信用是企业家的职能。资本主义的本质就是“创造性的破坏”,破坏的主角就是企业家。根据熊彼特的创新理论,创业者可以被理解为进行“创造性的破坏”、推动社会经济发展的创新者。芝加哥学派的美国经济学家奈特于1921年在其博士论文《风险、不确定性和利润》中首先区分了风险和不确定性。他认为,风险是知道发生概率的随机事件,而不确定性是不知道发生概率的随机事件;他同时强调,创业家是面对不确定性做出决策并对其决策负责的人。

通过以上梳理,对“创业者”做出如下界定:创业者主要是指认识到市场机会,通过发起创立企业试图获得机会带来的收益,而同时又必须为错误的决策承担风险的人。首先,创业者必须是市场机会的发现者。创业者凭借其信息的优势、知识的积累和特殊的敏感性,发现新的市场需求,以更低的价格提供现存市场产品和未被完全识别出的需求。其次,通过开创企业或在现有组织中组织人、财、物等要素,开发市场机会并获得机会带来的收益。最后,创业者必须为自己对机会价值判断的失误而承担风险。

如果自己投入资本,则面临着资本和名誉的双重损失;如果没有注入自己的本金,同样也会因为声誉受损,影响自身未来的市场价值。

(四)创业者的分类

创业者类型的划分:从创业过程中所处的角色和所发挥的作用来看,可以分为独立型创业者、主导型创业者、跟随型创业者;从创业者的背景和动机来看,可以分为生存型创业者、投资型创业者、事业型创业者。(www.xing528.com)

(五)创新创业者

一般来说,创业者可以分为模仿复制型创业者和创新型创业者。其中,模仿复制型创业者是指通过模仿或复制市场上已有的成功企业的经营模式、经营理念、发展战略等进行创业的创业者。从事创新型创业的个人或团队被称为创新型创业者。创新型创业则是指创业者突破传统的经营理念,通过自身的创造性活动引导新市场的开发和形成,通过培育市场来营造商机。创新型创业可以进一步细分为技术驱动型创业和创意驱动型创业。

目前大多数时候,“创新”和“创业”的概念分别出现在创新理论和创业学的教科书中。我们认为,创新和创业并不是割裂开的,两者相互融合,缺一不可。

根据第一章关于创新创业的关系和创新创业教育的含义,并综合以上关于创新者、创业者的阐述,我们对“创新创业者”做如下表述:创新创业者是指具备创新意识、创新精神和创新思维,创业意识也比较强,拥有一定独特能力,能通过机会识别和创造性整合资源来建立新的市场和顾客群,并为之提供新产品或服务的创业者。这一定义有如下四层含义。

1.创新创业者是创客

“创客”一词较为贴切地描述了当代创新创业者的独特性格特征。创新创业者,人人皆创客。在这里,“创”是指创造,“客”则是指从事某种活动的人,“创客”即勇于创新、努力将自己的创意变为现实的人。在当前“大众创业、万众创新”的战略背景下,“创客”一词更多的是指具有创新理念,进行自主创业的人。

2.创新创业者是拥有一定独特技能和素质的创业者

创新创业者具备了一些有助于其成功创新创业的独特技能和素质。他们不是神话人物,不是特殊人群。创新创业者之所以取得成功,不是因为他们“走运”或“是天生的”,而是因为他们后天足够努力。即使他们天生就具有特定的才智、创造力和充沛的精力,这些品质本身也不过是未被塑形的泥巴和未经涂抹的画布。他们是通过积累相关技术、技能、精力和关系网络才被塑造出来的,这其中包含了许多自我发展的历程。大多数创新创业能力可以通过后天的培养而习得。

3.创新创业者是创新型创业者和创业型创新者

创新创业者首先必须具备一定的创新人格,即创新意识、创新精神和创新思维,是创新型人才,是创新型创业者。具备创新意识的人往往具有强烈的创造动机、创造兴趣、创造情感和坚定的创造意志,而这些是创造性思维养成的前提条件。创新性思维和创新精神则是成功创新和创业的途径和保障。创新的过程是一个打破旧有思维框架,建立新的思维模式的“破坏性”创造过程。创新和创业也是一个充满风险和意外的过程,只有具备创新精神的人,才能坚持大胆突破和创新,在不断的失败中,不断发现、创造、完善和改进,最终实现创业。创新意识、创新精神和创新性思维三者缺一不可。同时,创新创业者又是一个创业型创新者,即创业意识比较强烈,能够发掘和把握商业机会,整合资源,创造价值,并且勇于承担风险的创新者。

4.创新创业者是具有一定创新精神、创业意识和创新创业能力的创业者

创新创业者是创业者,具有创业者的基本特质,但又不是传统的创业者,而是经过后天培养和实践,具有一定的创新精神、创业意识和创新创业能力,积极付诸创新创业实践,能够承受风险和挫折,直至取得成功的创业者。

上面所界定和描述的创新创业者,是创新创业实践的主体,是本书研究的起点,是创新创业教育所要达到的最终培养目标。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈