大学生创新创业基础：团队分工合作的关键

著名的贝尔宾团队角色理论提出，一个结构合理的团队应该由九种角色组成，每位团队成员必须清楚自己和其他人所扮演的角色，了解如何相互弥补不足，发挥彼此的优势。这九种角色如表7-2所示。

表7-2　创业团队中的角色

团队中各角色的特征和作用如表7-3所示。

表7-3　团队中各角色的特征和作用

续表

高效的创业团队需要团队成员之间做到职责清晰、分工明确、资源共享。一般来说，团队成员分工合作需要满足以下原则。

（1）角色清晰：团队成员的角色安排要清晰，不能出现角色模糊、角色超载、角色冲突、角色错位、角色缺位等现象。

（2）职责明确：明确团队成员的职责，避免因职责不明和混乱而降低团队效率。

（3）坚持以人为本：团队成员角色职责制订要坚持以人为本的原则。创业团队中的领导者应根据每个成员的能力、特点和水平，予以最适合角色的工作岗位，使他们最大限度地施展才华。

（4）平等：团队中的每一位成员都非常重要，不能只强调某一位成员，而忽视其他成员的作用。

（5）立足现实：角色职责制订要立足现实，确保每个团队成员都能明白团队对他们的期望值。

（6）目标思想明确：要将团队的荣誉作为最高的目标思想，而不是强调个人英雄主义。

（7）协调沟通：保证团队各角色成员之间的良好沟通，并进行上下级职务双向互动。(www.xing528.com)

创业团队进行任何经营活动都必须遵守法律法规。

例如，创业初期创业项目是否合法，是否允许经营；创业团队成员是否有劳动权利限制等。在创业初期，创业者应该了解相关的法律法规，以确保合法经营，避免违法，保障自己应有的合法权益。创业者需要了解的法律法规包括《中华人民共和国公司法》《中华人民共和国个人独资企业法》《中华人民共和国合伙企业法》《个体工商户条例》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国反不正当竞争法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等。

1.简述创业团队组建的原则和方法。

2.简述三种类型的创业团队的主要差异。

3.通过本章的学习，结合案例分析李强强成功的原因。

1.实训目的

通过模拟团队的组合，进一步掌握创业团队的类型、组建程序和作用。

2.实训内容

以小组为单位，由教师指定创业项目，并以此为目标虚拟组建创业团队。

3.实训组织及步骤

（1）教师布置实训项目及任务，并提示相关注意事项及要点。

（2）将班级成员划分为4～5个小组，小组成员既可以自由组合，也可以由教师指定组合，小组人数划分视班级总人数而定。每个小组选出1名组长。

（3）各个小组自由选择创业项目，进行分析、讨论后确定创业团队的类型和人员组成，并拟出组建程序。

（4）将讨论结果形成简单的文字报告，交由老师评分。