（一）强迫联想法
1.强迫联想法的概念
强迫联想法，也叫强制联想法，是创新思维里一种强化训练的方法，就是指强制人们运用联想思维，充分激发想象力和联想力，提高创造性思维能力，从而产生有创造性的设想的方法。强制联想法可以迫使人们去联想那些根本联想不到的事物，从而产生思维的跳跃，破除逻辑思维的屏障，从而产生更多新奇怪异的设想，孕育有价值的创造性设想。这是以丰富的联想为主导的创意方法系列，其特点是创造一切条件，打开想象大门；提倡海阔天空，抛弃陈规戒律；由此及彼传导，发散空间无穷。
2.培养强迫联想的训练方法
（1）概念联想法。培养和训练联想能力一般采用概念联想法。心理学家曾用实验证明，任何两个概念词语都可以经过四五个阶段，建立起联想的关系。例如，木头和皮球是两个风马牛不相及的概念，但可以通过联想，使它们发生联系：木头—树林—田野—足球场—皮球。又如，天空和茶，天空—土地—水—喝—茶。所以联想有广泛的基础，它为思维运行提供了无限广阔的天地。
（2）对比联想（相反联想）法。进行强迫联想训练时，最重要的是对比联想，即由某一事物的感知和回忆引起跟它具有相反特点的事物的联想。例如，黑与白、大与小、水与火、黑暗与光明、温暖与寒冷。
对比联想又可分为下列几种。
①从性质属性的对立角度进行对比联想。如，日本的中田藤三郎关于圆珠笔的改进就是从属性对立的角度进行思考才获得成功的。1945年圆珠笔问世，写20万字后经常会漏油，而改进后的圆珠笔，书写20万字后，油恰好被用完，然后把圆珠笔扔掉。这里就运用了对比联想法。
②从优缺点角度进行对比联想。发明者在从事发明设计时，既要看到优点、长处，又要想到缺点、短处。
③从结构颠倒角度进行对比联想。从空间考虑，前后、左右、上下、大小的结构颠倒着进行联想。例如，日本索尼公司的工程师，运用对比联想，由大彩电开始进行对比联想，制成薄型袖珍电视机，显像管只有16.5毫米。
④从物态变化角度进行对比联想。即看到从一种状态变为另一种状态时，联想到与之相反的变化。例如，在18世纪，安托万-洛朗·拉瓦锡（Antoine-Laurent de Lavoisier，1743—1794）把金刚石煅烧成二氧化碳的实验，证明了金刚石的成分是碳。1799年，摩尔沃成功地把金刚石转化为石墨。金刚石既然能够转变为石墨，用对比联想来考虑，那么反过来石墨能不能转变成金刚石呢？后来终于用石墨制成了金刚石。
（3）其他方法。
①样本法。样本法是指在一般情况下，将两个以上彼此无关的产品或想法强行联想在一起，从而产生独创性设想的方法。这种方法比较简单，只需打开产品样本或其他印刷品随意地将某个项目、某个题目或某句话挑选出来即可。然后，用同样的方法，从别的产品样本或其他印刷品中将某个项目、题目或某句话挑选出来，将他们合而为一，借此期望产生独创性的想法。
②列表法。该方法是事先将考虑到的所有事物或设想依次列举出来，然后任意选择两个加以组合，从中获得独创性的事物或设想焦点，只可任选一个项目，另一个项目是指定的，不能任选。也就是说，本方法重在从特定的项目中寻求各种设想。
③焦点法。以一个事物为出发点（即焦点），联想其他事物并与之组合，形成新创意。如，玻璃纤维和塑料结合，可以制成耐高温、高强度的玻璃钢。很多复合材料都是利用这种方法制成的。
案例展示
铜的氢脆现象
铜在500℃左右处于还原性气氛中时，铜中的氧化物被氢脆，使铜器件产生缝隙。人们想方设法去克服这个缺点，可是有人却偏偏把它看成优点加以利用，从而发明了铜粉的制造技术。以前用机械粉碎的方法制作铜粉相当困难，原因是在粉碎铜屑时，铜屑总是变成箔状。把铜置于氢气流中，加热到500℃～600℃，时间为1～2小时，使铜屑充分氢脆，再经球磨机粉碎，合格铜粉就制成了。
（以上信息为作者收集的案例）
3.强迫联想思维训练技巧
联想力的高低主要表现在两个方面，一是联想的速度，二是联想的数量。人人都会产生联想，但高联想力并不是人人都具备的。只有经常地进行专门的联想训练，才会提高联想力，为创新性思维打下基础。(www.xing528.com)
提高联想速度训练：给定两个词或两个物，然后通过联想在最短的时间里由一个词或物想到另一个词或物。例如，天空、鱼，那么其间的联想途径可以是：天空（对比联想）—地面（接近联想）—湖—海（接近联想）—鱼。又如，钢笔、月亮，其间的联想途径可以是：钢笔—书桌—窗帘—月亮。
（二）类比法
1.类比法定义
所谓类比，就是指通过两个对象的某些形同或相似的性质，推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。类比法是在两个特定的事物间，通过联想思考，把相同类型的两种事物联系起来，把不同类型事物间的相似点联系起来，把陌生对象与熟悉对象联系起来，异中求同，同中寻异，从而产生出崭新的创意及发明方案的一类方法的统称。
类比法是一种主要的创新技法。古往今来，人类利用这一方法发明创造了无数的生活用品、生产工具、科学仪器等。如科学领域的光的动力说、欧姆定律，技术领域的控制论。
2.类比法的思考过程
类比的思考过程分为两个阶段：第一阶段，把两个事物进行比较；第二阶段，在比较的基础上进行推理，即把其中与某个对象有关的知识或结论推移到另一对象中去。
为更好地直观理解类比法的思考过程，我们可以通过下面的案例来感悟一下。
案例展示
大庆油田的发现
我国著名地质学家李四光（1889—1971），对我国的地质结构进行了长期深入的调查研究。他发现，东北松辽平原及华北平原的地质结构与中亚细亚极为相似，都属于沉降带地质结构。既然中亚细亚蕴藏着大量石油，他推断，松辽平原及华北平原很可能也蕴藏着大量石油。后来，大庆油田、胜利油田、大港油田、华北油田等大油田相继被发现，证实了李四光的推断完全正确。
（以上信息根据网络资料整理而成）
3.类比法的类型
在以类比为基础展开联想或联系时，根据实际的连接方式不同，类比法可分为四种类型：直接类比法、亲身类比法、符合类比法、幻想类比法。
4.类比法的方法
类比法中最典型的方法是综摄法，较为常见的引申方法有原型启发法、移植法和仿生法。
（1）综摄法。它是从已知的事物出发，将毫无联系的、不同的知识要素结合起来，从不同的角度分析未知的事物，从而使理想中的未知事物成为现实的过程。它是理论性和操作性都很强的创新技法。如，古今中外对外星人形象的描述。
（2）原型启发法。它也称垫脚石法，是指通过观察找到原型，在原型的启发下，产生创新设想的方法，是一种最为笼统的类比方法，但它是创意创新思考过程中非常有用的一种方法。例如，鱼的体型是创造船体的原型，飞鸟是世界上第一架飞机的原型，带齿小草是锯子的原型。
（3）移植法。它是将某个领域的原理、技术、手段、方法、结构或功能引用并渗透到其他领域，用以创造新事物的方法，它不是先有原型，而是先有问题，然后带着问题去寻找原型。它是一种应用广泛的创新方法，如“干细胞移植术治疗瘫痪病人”“基因重造工程移植记忆”等。
（4）仿生法。它是通过模拟生物的结构、功能或原理等而进行发明创造的方法。人类利用仿生法做出的仿生发明极为繁多，例如，模仿蝙蝠、海豚的回声定位，仿照海洋生物可减少阻力的流线型身体制造的轮船、导弹、鱼雷。
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