王广宪同志初到云大时，没人知道，没人去接，没人引路，是他自己来的。他不知道党委办公室在哪里，上楼问路，问到我，我便把他带到党办。后来我才知道他是新来的党委书记。此后他见到我都很客气，有时甚至站着说几句话。慢慢的我们就成了熟人。
他似乎觉得我对云大的情况比较了解，所以曾几次把我叫到他办公室去，要我给他介绍云大的历史和现实情况。他总是很认真地听，边听边提出一些问题来，有时也插话谈一点他的看法。
这天，他又把我叫到他办公室去，让我给他介绍学校的情况。这次谈话的重点是谈学校的现状和未来的发展问题，当然是从行政的角度谈。当时我正被吸收进为他即将在中共云大第六次党代会上做报告的报告起草工作班子。我想，他是在为大会讲话作准备。
王广宪同志（云大档案馆藏）
当我汇报到成人教育的时候，他的插话使我印象很深，觉得这人还是很有思想的。
他说：“云大的成人教育应该走继续教育、终身教育的路。云南省有那么多高级工程师、技师、经济师，有那么多厅局级干部、县处级干部，他们长期工作在第一线，感到知识陈旧，很希望有一个学习进修的机会；云大有那么好的设备、那么多图书，又有那么多长期从事理论研究和教学的老师，为什么不把他们吸收来进修学习呢？”
我说：“这些年来，学校因为经费紧张，所以领导们都觉得办专科周期短、投入少，经济效益好，所以把相当的精力都放到了办专科上。”(www.xing528.com)
他说：“这和云大的地位不相称。云大的教育应该是高层次的。经费问题，你吸收那些厅局长、县长、工程师、经济师来学习，还愁他们不支持你？”
广宪同志说：“成人教育是很重要的一条腿。继续教育、终身教育是世界教育发展的趋势，云大应该先走一步，在云南领个头。专科教育应该让其他学校去办，我们不去争。”
广宪同志还说：“当然，这要先做一些投资，比如建一些高级的宿舍。毕竟来这里学习的人都是高级知识分子、领导，再让他们去住学生宿舍不行，要让他们住得好些，单人间，有卫生间；教学方法也要改进，以自学为主，在教师的引导下，可以集中讨论一些问题，但以自学为主；把图书馆、实验室开放给他们，让他们自己去研究、总结，给他们一个地方，为他们创造一个较好的学习环境，由他们自己去研究解决他们工作实践中遇到的问题，写成论文；学习时间可长可短，一个月、两个月、三个月、半年、一年都行。”广宪同志认为，这样做可以扩大云南大学的影响，提高云南大学的地位，也可以扎扎实实地解决云南面临的一些实际问题，还可以充分发挥云大的教育资源优势，出一批有影响的、高层次的成果。
但广宪同志不同意把他的谈话写进党代会的报告里。他说，这仅是他个人的想法，他对云大的情况了解还不多，意见也不成熟。
1990年广宪同志被调到昆明市任市委书记，但他仍然没有忘记教育，没有忘记发挥云大的教育资源优势。他到昆明市委不久，在他的倡议下，昆明市政府便主动来与云大联系，建议两家共同举办一次座谈会，互相介绍情况，谈各自需要解决的问题，争取互相支持。很快，这个会议便在昆明市政府办公厅会议室举行了。我校党政领导、各部门负责人和昆明市党政的主要领导和有关部门的负责人都出席了会议。这次会议促成了后来云大和昆明市的一些合作。
这篇文章写于1999年，原载《云南大学档案工作通讯》1999年12月第9期（总第93期），2003年编入云南大学出版社出版的《云大故事》，署名晓竹
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