治国同志初到云大的时候，由于学校秩序混乱、管理不力，民怨甚多，拦路告状、要求解决问题的人比比皆是。面对如此情景，治国同志充分信任基层干部，充分发挥职能部门的作用，并在工作中培养干部、教育干部。他对来访师生或拦路告状的师生反映的情况总是耐心地听，认真地了解，但从不具体回答怎么处理或自己直接处理。他说，“要善于发挥和自己一起工作，在自己领导下工作的同志的积极性”。“要信任他们，放手让他们工作，在实践中使他们增长才干，增长知识，总结经验。”“对下级处理不当之事，要同下级个别交换意见，打通思想，让他去解决问题，以维护他的威信，力求避免公开指责，使干部难堪”。“谁做得不妥就让谁去解决，让他当好人。这样，干部的积极性也容易调动，领导人也不致陷入事务主义之中。”他有句幽默的名言：“州有州衙，县有县衙，本相爷是过路之人不理民事。”他总是风趣而又真诚地让“告状”的人去找有关部门，而他自己则根据群众反映的意见在下面做认真的调查研究工作，在调查研究的基础上，指导、帮助职能部门解决问题，做好工作。他从不当面指责、训斥职能部门办事的同志。他说：“要尊重下级和职能部门的职权，该由哪一级处理的就由哪一级去处理，上级只能起督促检查的作用。”他把好人留给下级、职能部门去做，劝告各级领导“不要大小事都要自己说了算”。这和某些喜欢抓权、弄权，喜欢批条子，不论大事小事都要亲自抓，三天不批条子就手痒，不训人就难过，而且喜欢把一切责任推给别人，把一切功劳都归于自己的文过饰非的领导，真有天壤之别！治国同志说：“文过饰非是有过有非而不敢正视。”“他们的共性都不是实事求是，在心理状态上都是从私心出发的。”这真是一针见血、一语破的啊，值得我们深思！(www.xing528.com)
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