大学生心理健康辅导的必要性

案例导入

我的工作在哪里？

刘勇是计算机专业的毕业生，开始他想做一个软件工程师，因为这和他的专业贴近，但是他从报纸上看到一个评论，说软件工程师是一个青春职业，和年龄有很大关系，35 岁以后软件工程师就面临着被淘汰的可能性，工作会不太稳定。于是他想去卖包子，他家楼下卖包子的生意很好很稳定。但这个决定遭到家里人的反对，最后刘勇放弃了卖包子的想法，决定去公司应聘。他首先想到的是去做销售，因为他了解到很多的公司高层领导都是从销售开始做起的。但是求职销售没有成功，他又回到IT 业，想做IT 培训老师，但是还是没有成功。整个过程下来以后，他找了很多工作，做了很多选择，但都没有成功，他觉得自己的能力不被社会所接受，变得非常失望、焦虑。于是他去上网、玩游戏，希望通过这样的方法暂时缓解焦虑的情绪。最后为了逃避就业的压力，他决定考研，成为一名的“考研族”。

思考题：

请你谈谈对案例中刘勇经历的感想？(www.xing528.com)

本章内容简介

本章是建立在自我认识和自我成长之后的实践运用，将心理健康教育内容融入生活，有效指导大学生的职业生涯规划以及求职心理。

本章重点讲述职业生涯规划中的自我定位，借助职业倾向测评工具增加学生对职业倾向的认识和自我定位；引导学生在了解职业、了解自己的基础上，树立能取得职业生涯成功的自信心，形成正确的职业理想和就业观、创业观；在目标管理和求职技巧上的补充，不断增加大学生应对实践的能力。综合以上，旨在引导以实事求是、发展变化的思维方式对待自己的生涯规划，用心理学工具来指导生涯发展，引导学生以成功者的心态走入社会。