北京留学教育研究：国际学生视角下的形象

在目前国际组织与西方学术文献中，通常使用“国际学生”（international students）、“海外学生”（overseas students）以及“外国留学生”（foreign students）等称谓，指代不同国家与地区间学生流动的主体，其中使用“国际学生”称谓最为普遍。

根据经济合作与发展组织（简称经合组织，OECD）的定义，“国际学生”是指“以留学为目的从来源国流动的学生；是指以学习为目的离开来源国而前往另一个国家的学生。依据各国的移民法、流动规定（比如欧盟和欧洲经济区内个人的自由流动）和数据可得性，国际学生可定义为非留学所在国的永久或常住居民的学生，或者是在其他国家接受先前教育的学生包括其他欧盟国家。”同时，经合组织将“外国留学生”定义为“不是目的国居民但在当地注册，而且有时候可能是该国长期居民抑或确实生于该国的学生”（经济合作与发展组织，2012）。

西方国家通常将“国际学生”指代为，离开来源国或派遣国赴他国即称东道国或接收国，以学习为目的、在东道国高校注册的持来源国护照的学历生。(www.xing528.com)

我国政府官方文件与研究文献通常更多使用“留学生”“外国留学生”和“来华留学生”等概念。目前，无论是正式文件还是学术研究中均趋向于使用“来华留学生”来明确指代来到中国学习的非中国籍学生。

为了叙述统一，本研究使用“国际学生”这种称谓。“来京留学国际学生”指代持外国护照在中国北京高等院校注册学习的外国公民，不包括在中小学学习的外国公民，仅包括在北京高校学习的学历生和非学历层次的外国公民。