发散性思维形式：正向、侧向、反向、多向思维

发散思维的形式是多样的，主要表现为正向思维、侧向思维、反向思维和多向发散思维。

如内燃机使用的活塞环，也是从蒸汽机上“移植”过来的。1855年，英国的南斯波顿（John Rams bottom）发明了自身膨胀的弹力活塞环，应用在蒸汽机上，使气缸密封性能大大提高，其基本结构一直沿用至今。在此之前，蒸汽机或真空机为密封活塞与气缸之间的间隙，采用了填塞破布条、橡胶、石棉、纸、皮革等；或是将它们凑成一周的活塞环，借助背后的弹簧力来密封气体，可想而知，其密封效果是很差的。

据说，奥托的梦想是从烟囱冒烟引发的。有一天，他看到工厂烟囱冒出的烟没有和空气混合，一直上升，看出了神。突然，一种灵感浮上心头，他想，如果把烟换成混合气，在烟囱出口处（即混合气浓的区域）点火，那么燃烧会慢慢地传播到逐渐稀薄的其他部分，一定能获得平缓的高效率燃烧。于是，他迫不及待地制作了一个透明的气缸和带有靠手动工作的活塞，以及侧阀式的进排气模型。他将香烟的烟吹入进气阀，终日反复观察，终于研究出空气与煤气的加添方法。他还进一步认识到，在爆发时，如果上一个循环没有烧尽的气体残留在缸内，则爆发冲击会得到缓和。结果，奥托如愿以偿。

1864年，由于煤气的热值低，因而煤气机发出的动力不够大，人们在寻找着能产生更大热能的燃烧物。居住在奥地利的德国人马尔库斯，在一次研制装饰灯时，偶然发现石油炼制后的产品之一汽油，在汽化后燃烧有很大的爆发力，因此他开始实验并制造汽油发动机，并试验汽油发动机汽车。他的手扶汽车没有使用离合器，把发动机的动力直接经齿轮传导给后齿轮驱动，因此在起动时，需要先把车的后部抬起。试验时，汽车大约跑了180m远。后来，他在维也纳驾驶着第一辆装有汽油机的汽车在大街上试车，由于发动机噪声吓人，当局禁止他继续试车，后被迫将试验车拆除。10年后，他又制造了第二辆较先进的汽车，该车现存放在维也纳的工艺博物馆里。

1.正向发散思维

正向发散思维是由事物本身的特征、功能引发的发散性过程。如上面说到的回形针的用途，别菜票、别材料、别文件、别照片、别胸章等，是正向发散性思维。

2.逆向发散性思维

逆向发散性思维是朝着事物的特征、功能、性质相反的方向进行的发散思维。主要表现在以下几个方面。

1）把事物的作用过程倒过来思考。如为延长灯泡的使用寿命，一般人只想到如何改进灯丝，这是正向思维；广西梧州市的温煜廉则从降低电压入手，研制了变光节电开关。

2）把事物和重要结果倒过来思考。丹麦的奥斯特发现了电能生磁以后，英国的法拉第倒过来想，磁能不能生电呢？顺着这一思路，他终于发现了电磁感应原理，并指导了发电机的研制。(www.xing528.com)

3）把事物的某个条件倒过来思考。如超市组织员工参加讲座“假如我是顾客”；工厂组织工人讨论“假如我是厂长”；军队组织军官讨论“假如我是战士”；维修企业组织员工讨论“假如我是客户”等。

4）把某种方式倒过来思考。数年来，人们习惯于用锅炒菜，把生的食品放在锅里炒熟。这种炒法只能提供热食，不能满足人们有时需要冷食的要求。于是有人从加热的反面设想，制造了一种“炒冰”的锅。如一杯牛奶倒入这种“炒冰”的锅内，三炒两炒就成了洁白细腻、清凉解暑的冰淇淋。

3.侧向发散思维

侧向发散思维是指受其他事物功能、特征和性质的启发而产生的发散性思维。如上面提到的回形针的用途，用它当绳子、电线、钩子等，就是侧向发散思维。侧向发散思维常与联想、类比等思维联系在一起。

阿基米德洗澡时受水溢出的启发，发现了浮力定律。美国发明家莫尔斯在1832年发明了电报，他发明了至今还应用于电报通信中的莫尔斯电码，即用点（短时电流）、线（较长时电流）和空（没有电流）的搭配来代表字（字母）和数字。他遇到的最大障碍是远距离传输时，信号发生的衰减现象。他起先想用放大原始信号的方法，但是没有成功。有一天，他从纽约搭乘驿车到巴尔的摩去。他在旅途中观察到，邮车每到一个驿站就要更换一次拉车的马，由此他产生了一个想法，在电报线路沿途设置放大站，不断放大信号。他受邮车驿站换马的启示，解决了电报信号衰减的问题。这就是侧向发散思维。

寻求新的角度，常能见平素之未见，使人耳目一新。就是写文章使用的材料，转换一下观察分析的角度，也可收到意外的效果。

从新的角度去看问题，需要发挥想象力，需要“旁敲侧击”。拿破仑拿一个煮熟的鸡蛋叫在场的人竖立在桌子上，谁也办不到，而他却出人意料地把鸡蛋敲破竖在桌子上。世界上的有些难题，往往不是靠正面进攻解决的，而是“歪打正着”。中国古代人民发明的治疗各种疑难病症的“偏方”就是侧向思维法开出的奇花异朵。

4.多向发散思维

多向发散思维是从不同的角度、侧面、正向和逆向等多种方位进行的发散思维。现代水壶的改良就是多向发散思维的结果。最初的水壶热效能差，使用也不方便，于是开始了“水壶改良”的工作。科技人员从几个方面进行研究：有没有办法提高热效率？怎样才能使把柄不烫手？怎样能增加外形的美感？以及水的注入倒出、保温方法、材料质量、携带方便等。最后根据各个方面的最佳方案，组合发明了现代水壶。多向发散思维是大型综合创新性活动中最常见的思维方法。