思维的概念与人类认识的阶段

广义的思维包括人类思维、动物思维和机器思维。机器思维则是20世纪的一个热门话题。但人类思维与机器思维和动物思维毕竟有质的区别。那些认为机器能像人类一样思维的观点是对人类思维的误解。人类思维具有三个基本的相互联系的特征：①认知发展，人类个体思维有一个发生、发展和成熟的过程；②人类认知行为以情绪为基础，与情绪、情感紧密联系在一起；③人类思维受多种动机的影响（或驱动）。例如，下棋的动机有取胜、增进友谊、发泄情感，修车的动机有排除故障的成功，表现自己的性格或展示自己的品格、能力等多个方面。这些不同的动机对思维过程和结果会有不同的影响。

有限的人脑蕴涵着无限的思维发展空间，哲学家们经常说，在地球上，人类与其他动物相比，最显著的特点就是思维。帕斯卡（1623—1662，法国思想家、哲学家，也是近代数学天才，19岁时发明了第一台计算机）曾经说过：“人不过是一株芦苇，是自然界中最脆弱的东西，可是人是会思维的。要想压倒人，世界万物并不需要武装起来，一缕气、一滴水，都能置人于死地。但是，即便世界万物将人压倒了，人还是比世界万物要高出一筹。因为人知道自己会死，也知道世界万物在哪些方面胜过了自己，而世界万物则一无所知。”

从人类演化发展的角度来看，在人类尚未出现之时，自然界就存在和发展着。自然界原本就是一个物质世界，没有意识，没有思维，没有智慧，也没有主体与客体之分。随着人类的出现，尤其是人类语言的出现，人类思维和智慧之花才得以萌发，人类才正式走上了思维进化的轨道。

人类的社会实践是一个不断拓展、演化、丰富的体系，与之互为表里的思维世界也是一个膨胀着的世界，是一个以其思维空间的不断扩展、思维内容的不断丰富为特征的世界。随着近代科学，尤其是现代科学的高速发展，人类思维的成果总量已远远超出过去上百万年思维成果的总和。人类思维的触角和视野，从广度上已经达到星团以外的宇宙，从深度上已达到夸克层面上的微观物质结构，并且已经对思维自身繁杂的物质结构——大脑进行了全面的研究，甚至希望机器——“人工智能”能够模拟人的思维，把握思维过程的本质和规律。这种研究思维的思维，加速了对思维的认识，提高了思维的能力，推动了思维成果层出不穷。

思维成果的形态有两种表现方式：一是科学知识的理论体系，二是千姿百态的人工自然。如果说人工自然是思维的物化的结晶，那么，科学知识体系则是思维的精神化的产物。尽管思维的过程并没有留下太多的痕迹，但是通过思维的结晶和产物，能够体会到人类思维的巨大作用和神奇魅力。

当然，思维的进化与思维的物质基础——大脑的进化密切相关。但由于大脑内部结构的复杂性和精致性，千百年来，人类并不能准确地把握大脑的物质结构和进化机理，尽管如此，人们还是一直保持对人类的思维特点、思维规律、思维方法、思维形式的研究热情，因为把握正确的思维和科学方法比占有科学知识更重要，科学知识只是正确思维的结晶和成果，正确的思维方法才是创新知识的源泉。

思维世界中，从思维的物质基础——大脑的生理角度看是有限的，而从思维的对象和内容上看却是无限的。人类思维的发展史表明，前一代人的思维所达到的水平，是后一代人的思维继续向前发展的基础和起点，这是一个没有止境的无限的和永恒的过程。人类对思维的研究由来已久，哲学家最先讨论“思维与存在”的关系，把思维做为一种精神现象，与意识等同，与存在对应。哲学上讨论一般思维的概念，能为科学和艺术提供理论指导，有利于对思维做深入的探讨。而从科学上对思维的研究能够为人们深入了解思维的本质和规律提供丰富的素材。(www.xing528.com)

关于思维概念有这样几个基本观点。

1）思维是物质运动的最高形式。一切物质运动基本分成五种类型：机械运动、物理运动、化学运动、生物运动、社会运动。而思维运动为物质运动的最高形式。思维运动是最复杂、最高级的运动形式。

2）思维是以人脑作为运动的物质基础。作为思维的物质基础，人脑是自然界和宇宙间最复杂的系统。实践证明，只有人脑具有思维的机能和属性，才有可能产生思维。如果人脑发育不健全或遭到损害，失去人脑的机能和属性，思维便无从谈起。

3）思维是人脑对客观事物的反映。思维不是一种超物质的独立存在的实体，离开了思维的客观物质对象，思维就失去了存在的依据。形象地说，当一个人生活在一个封闭的系统中，大脑及思维就会封闭，进化就会停顿。思维是人脑对外部客观世界的对象的能动的和具有创新性的反映。思维过程是反映客观现实的能动过程，它既能动地反映客观世界，又能动地反作用于客观世界。一方面是人可以通过思维客观、准确地反映事物的本质和规律，形成知识的体系，另一方面人依据思维可以创新出自然界所没有的东西，基于对客观规律和本质的把握物化出人工自然系统。

4）思维是人类认识的高级阶段。人类对客观事物的认识有两个阶段：一是低级的、感性的、直观的认识阶段；二是高级的、理性的、思维的认识阶段。在具体的、实际的认识过程中，生动的感性直观与抽象的理性思维是相互联系、相互依赖和相互渗透的。一方面，思维作为认识的高级阶段，本质上是一个加工处理客观认识对象信息的过程，同时又依赖于感性直观才能获得思维的信息和内容。另一方面，感性直观接收信息的广度、深度及信息的选择，又都受思维的指导和制约。思维是以感性直观为基础的观念反映的高级形式和高级阶段。由感性直观到理性思维，是观念反映和认识过程中所发生的一次飞跃，因此，理性思维具有不同于感性直观的特点和功能。