教育与文化：促进技术发展

这里只是对教育与文化对技术发展的作用进行简单的阐述。

1）教育是技术积累继承的重要手段。事实表明，劳动者受教育的程度每提高一年，对技术掌握的速度就加快15%。

2）教育是技术发展进步的前提条件。技术要发展进步，需要不断地发明创新，而发明创新的多少和水平与人们所受教育程度息息相关，特别是在当代技术越来越依赖科学成就的状况下，这就更与教育分不开了。只有知识丰富、能力强的人，才能掌握当代技术。事实表明，劳动者所受教育程度每提高一年，合理化建议的提出平均增加6%。

3）教育是技术推广应用的有效环节。随着技术对科学的依赖性加强，加之高新技术飞速发展，技术的推广应用主要通过教育来实现。

技术只能在一定的文化土壤中生长，一定的文化基础构成了技术产生和发展所必需的社会条件。

4）教育是将经验技术上升到理论技术，并利用教育理论、教育语言和形式实现传承和发展的重要过程，也是理论技术上升到科学技术不可或缺的环节。(www.xing528.com)

价值观是技术发展的卵床。价值观念是价值关系在人们头脑中的反映，是人们关于客体对主体需要所具有意义的认识，以及人们对事物的好与坏、对与错、可望与不可望、可行与不可行的认识。所以，人们的价值观念也就决定了对技术实现的态度。

思维方式是技术发展的前奏。思维方式即人们认识事物、思考问题的逻辑，是主体作用和反映客体的一种手段或工具。

需要指出的是，社会各种外在因素对技术发展的影响具有两重性，当这种影响符合技术发展的内在要求时，它们就可以促进技术的发展，相反，则可能阻碍技术的发展。

这里要额外指出的一点是，每一项技术都有它的生命周期，一般呈现出S形曲线的成长模式，其发展最终将趋向于“零增长”。但是，对于某一领域的技术而言，它是没有极限的，不会走到尽头。任何一项技术都只不过是该项技术领域中技术系列的一“环”，当某一项技术即将完成它的“生命周期”时，在这一领域中的另一新技术便潜伏在原有的技术衰退时期了，并进入新的S形曲线的成长模式。这一点提醒我们，要时刻关注与研究技术的发展，用一句流行语来讲就是“与时俱进”。