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180分钟获得立体模型制作成果

时间:2023-08-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:尤其是鼓励,是高招中的高招,切忌在学生制作模型失败时嘲笑学生,这样会僵化师生关系,更加达不到教学目的。)A.明确制作目标,选择适合的材料。e)制作骨架部分,要用比较粗的材料。f)制作斗拱装饰部件,要比较精致,使其与骨架部分形成粗细对比。

180分钟获得立体模型制作成果

(教师贴士:立体模型制作是整个课程的重要阶段,难度大,时间较长,教师要有耐心,并充分给学生示范和鼓舞士气,让学生有足够的创作自信心。鼓励是高招,这样就能“水到渠成”,切忌在学生制作模型失败的时候嘲笑学生,这样会僵化师生的关系,达不到教学目的,并且害了学生。)

A.明确制作目标,选择适合材料来表达。

B.接受任务,分析图纸,从模型底盘开始着手,进行规划,表现构思。

C.制作过程的详细步骤:

a)首先结合草图,选好自己所需要的原材料,并进行分类;

b)准备焊接工具,焊接各部件用的胶枪要插电后5分钟,等胶枪发热把胶条融化才能使用;另外,学生也可以尝试采用其他粘合方式来进行不同粘合尝试;

c)切割大材料,以达到自己作品的尺寸,作为主要部件;

d)从底座做起,可以用铅笔在底座模板上标注出重要的地方,再进行模型制造。底座要做得稳妥,以便能撑起其他部件(图16);(www.xing528.com)

e)制作骨架部分,要用比较粗的材料;

f)制作轻轨建筑装饰部件,要比较精致,使其与骨架部分形成粗细对比(图17);

g)装饰阶段要思考每一块材料如何运用,使其与作品的其他部分协调(图18);

h)焊接过程中,要发挥团结合作的精神(图19);

i)焊接之后要细心检查每一个部件是否焊接得牢固;

j)已经是半成型的作品要思索下一步如何再装饰(图20);

E.每位同学在制作的过程中都会碰到困难,建议同学们互相帮助解决。

F.结束后让学生用图文方式总结课堂学习心得和感想。

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