高校科研活动的任务与现代高校教育的理性思考

在当前阶段下，科学研究是高校的重要职能之一，高等学校担任了大多数的科学研究任务，其所从事的科学研究是国家科学研究的一个重要组成部分。世界各国之间的激烈竞争使得各国对当代高等学校的科学研究提出了极为迫切的要求。

从根本上说，高校科研管理主要是通过调动广大师生的主动性、积极性和创造性来实现科研发展的目标。为了提高高校科学研究活动的质量，一方面，要求从事科研的高校研究人员遵循必要的学术活动规范，以保障高等学校科技活动的健康发展；另一方面，还要尊重高校科研人员的劳动成果，切实保护他们的精神财富不遭受来自其他方面的侵犯。

（一）高校科研活动任务的多重性

从本质上说，高等学校科学研究活动的任务具有显著的多重性。其具体表现为以下几个方面。

第一，高等学校科学研究活动是国家科学研究系统中的重要组成部分，其担负着为经济、社会、科技发展服务的重要任务，高校科研工作是高校整体工作的一个重要组成部分。

第二，从教学与科研相结合的角度看，高校的教学活动是其进行科研活动的基础，反过来说，高校科研活动又是高校教学活动水平发展和提高的关键。在当代社会中，科研在高等教育领域中的应用和直接渗透成为提高高等教育师资水平的重要途径，这就决定了高校科研活动必须要为教学服务。

第三，从人才培养的角度看，高校科研成果在其教学活动中得到了广泛应用，学术交流活动使得信息传递更为便利，极大地拓宽了学生的知识视野，启发了学生的创新意识，培养了学生的创新能力。由此我们可以看出，培养创新人才也是高校科研活动的一个相当重要的任务。(www.xing528.com)

第四，从服务社会的角度看，高校科研活动必须切实联系国民经济建设的实际，为促进社会全面发展与进步服务，积极开展知识创新、科技创新和技术创新，围绕国家发展建设的现实目标以及区域发展目标开展科学研究。

（二）高校科研活动任务的分类

人们通常把高校科研活动分为单位行为和个人行为两大类。其具体内容如下所述。

高校科研活动中的单位行为包括申请科研项目、组织项目实施、提供研究条件、成果鉴定、申报奖励、推广、订立科技合同、申请专利等内容。

高校科研活动中的个人行为包括收集资料、提供研究方案、选择研究方向、确定研究目标、实施科研计划、进行科学实验、完成研究任务、出成果、出论著、出产品、出技术等内容。