如固体物理专业中的“材料科学”研究方向就是这样，现在调整为“材料物理”。
在调整研究方向的同时，也再次调整了招生名额，对目前社会需要较少的专业如中国古代史，仍安排较少的招生数，相反则适当增加招生名额。
调整研究方向并不是简单地改变名称，必须具备研究方向应具备的条件。因此，我们对新调整的研究方向逐项落实了以下几点：（1）新调整的研究方向要有相当的科学研究基础和稳定性、明确性；调整后，每个硕士生专业仍须保持两个或两个以上的稳定的研究方向；（2）要有经过学校遴选合格的硕士生指导教师；（3）落实课程设置，重点是按二级学科设置课程的原则明确专业学位课，不仅有教师开课，还必须保证质量，在向学校申报调整研究方向时，要列出专业学位课名称、学时、学分数和任课教师姓名；（4）具备相应的图书资料和设备等条件。
调整研究方向是一项学术性很强的工作，必须认真调查研究，广泛听取意见，进行科学论证，严格审批手续，不能凭主观想象，也不能由研究生管理部门指定。(www.xing528.com)
这次调整研究方向后，我们征求了部分教师、研究生和用人单位有关同志的意见，反映是好的。我们将进一步总结，对在校各专业硕士研究生的研究方向进行普遍检查，适当调整。随着改革的更加深入，随着社会主义建设的不断发展，将会对研究生教育的服务方向提出新的要求和需要，因此研究生专业和研究方向的调整不可能一劳永逸，而要适应社会需要的变化，及时地合理地加以调整、修订。只有这样，才能使高等学校的研究生教育具有主动适应经济和社会发展需要的能力，才能担负起服务于社会主义建设、为社会主义建设培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务。
（载国务院学位办《学位与研究生教育》1989年第4期）
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