大学女生宿舍人际交往-大学女生教育成果

大学女生在生理、心理等方面与男生存在诸多不同，如情绪易变，情感外露，对环境的细微变化很敏感，他人的一个动作、一句话都会铭记在心难以释怀；特别在意别人对自己的评价，并为此感到压抑或不满；心眼很小、难以包容他人，喜欢胡乱猜测，误解对方，不良情绪因此进一步加深。CCTV-12《心理访谈》节目中有一期专门讲到大学女生宿舍的人际关系问题，而那本关于女生宿舍关系的《粉红暗战》也曾一度畅销，女生宿舍的那些事儿更是数不胜数。

图4-5　（来源：河南教育新闻网漫画教育图集2010-09-10）

案例一

图4-6　（来源：中国新闻网红网《高校“室友关系”大调查：琐碎小事藏雷区》2013-04-25）

杨某，大学本科二年级女生，反映自己的洗衣粉、沐浴露、护肤品最近总是莫名其妙少了很多，自己从家里带过来的小点心也在不断减少。她怀疑有人偷偷动了她的东西，因此，现在她的个人用品都锁在抽屉和柜子里。但锁起来的东西也会无缘无故就没了，这件事情也让其他3个室友绷紧了神经，不久有室友也开始投诉，或者是自己的爽肤水突然少了，或者是发现自己的包包被人翻过，宿舍矛盾开始泛化，并引发各种猜测，其中一名宿舍成员无法忍受这种猜忌的氛围，搬离宿舍居住。后来有一天，这名女生在水房洗衣服时无意发现同寝室另一名室友在用洗衣粉，与自己之前丢失的一模一样，怀着极大的气愤，她跑回寝室查看了室友的抽屉，发现自己之前丢失的沐浴露、护肤品均在这名室友的抽屉里，便一口咬定这名室友是小偷，但该室友拒不承认，自此两人关系不断恶化，直至破裂。

案例二

张某，大学本科二年级女生，一日来办公室跟辅导员反映她想调换寝室。据其描述，寝室中有一名同学李某在某外语培训学习机构学习日语，常常晚归，作息规律不正常，且有脚臭，“只要她鞋子一脱掉，整个寝室都会弥漫在一种令人窒息的氛围中”。寝室中另外有一名同学王某，做人表里不一，明明经常在背后挑拨诉说李某的缺点，但当着李某的面却总是笑呵呵的，且表现得非常亲近，张某认为这种人不值得深交。张某描述，寝室表面风平浪静，但大家“各怀鬼胎”，让人觉得非常压抑。

图4-7　（来源：网易新闻《大学新生担心不适应专家：避免唯我独尊》2013-08-29）

案例三

图4-8　（来源：汉丰网《“睡在我上铺的兄弟”令人担忧》2013-06-09）(www.xing528.com)

蔡某，大学本科二年级女生，据其寝室室友反映，自大一上学期，该生就表现得思维比较极端，总是痛斥社会的黑暗面，认为别人无法理解她个人的生活处境。该生在寝室喜欢自言自语，尤其是在夜晚，会对着镜子说，“我知道你是存在的，我知道总有一天你会来看我的”“这个世界上还存在另外一个空间，在两个空间的交界处，你会看到另外一个世界的自己”。大一上学期，她“赖”上寝室一室友，起床、看书……室友做什么，该生就做什么，并将该室友作为她的“对手”。大一下学期，她又“赖”上另一室友……该生跟室友说，她很喜欢抢座位，很享受那种“抢的快感”。某晚，该生于半夜突然痛哭，并让3个室友每人都给她买一粒安眠药。几天后的晚上，该生与寝室其他3名室友发生冲突，并有不断捶床的表现，引得其他寝室同学过来调解，后调解未果，该生的3名室友于当晚搬到其他寝室住宿。后来，蔡某在生活习惯上也与3名室友产生摩擦，她每天早上5点多钟起床，晚上12点左右上床休息，每次洗漱时总是将动静弄得特别大。3名室友与蔡某的关系不断恶化，且逐渐孤立蔡某，为将蔡某排挤出寝室，甚至某日将寝室门锁偷偷换掉，她们之间的关系恶化到无法修复。

以上3个案例都是大学本科女生宿舍发生的真实故事，宿舍成员年龄介于19岁至21岁之间。其中，宿舍关系或表面一派和谐，实则暗流涌动，可以称为“隐蔽冲突型”，即宿舍成员之间有表面上的言语交流与沟通，但缺乏相互间的信任，个别成员间有情绪上的对立，但仍然尽量维持表面的“和平”。成员之间没有情感，宿舍气氛压抑，如遇利益上的矛盾极易引发明显冲突，或互相猜疑、气氛压抑，可称为“明显冲突型”，宿舍成员之间没有基本的沟通，相互关系紧张，成员之间已达到难以和好的地步，成员间出现或个体或小团体的明显冲突，甚至是吵架、打架的现象。这3个案例中，导致宿舍关系紧张的原因各有不同，但也有共同点，针对以上宿舍关系紧张的案例，从个体差异、社会因素等几个角度来分析原因。

女生宿舍人际关系分析

1.个体差异

高校学生来自五湖四海，地域、家庭环境的不同造就了不同的人格气质，体现在宿舍生活上，包括性格、生活习惯、作息时间等方面的不同。性格包含个性和气质。心理学家将人的气质分为4种类型，即多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。多血质如《红楼梦》中王熙凤“未见其人，先闻其声”，表现为活泼好动，情感发生迅速而不能持久，思考问题敏捷，但做事常出错，比较轻浮不够踏实。胆汁质如《三国演义》中的张飞，性格急躁火暴，但行侠仗义，可谓精力充沛、情感言语强烈、动作迅速难以控制，在生活中表现勇敢、顽强、竞争心强，但平时做事急躁。黏液质如《红楼梦》中的薛宝钗，外表平和，内心丰富，特点是安静沉着，动作迟缓而不活泼，情感发生慢，认真踏实。抑郁质如《红楼梦》中的林黛玉“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，多愁善感，心思细腻，性格内向，感情丰富，思维清晰，但为人胆小孤僻、敏感、怯懦。生活背景和个人气质的不同，使得同学们在性格上产生差异。如果没有互相的忍让和理解，性格的差异将可能是导致寝室同学产生矛盾的关键因素。

俗话说，一方水土养一方人。北方人多性格豪爽，南方人多感情细腻，性格需要不断加以磨合，生活习惯也难以快速改变。个人生活习惯不好主要表现为：不讲卫生，随便乱扔杂物，到处乱放东西；衣物泡在盆中，直至发臭也不清洗；未经室友同意随便拿东西，甚至有的同学还有偷盗行为。如案例一中杨某寝室发生的各种偷盗现象。作息时间，许多室友作息时间不太相同，如有的同学倾向于晚上熄灯早睡，然后早起工作和学习，而有的同学则是“夜猫”型，习惯熬夜，玩电脑游戏、上网聊天，煲情侣电话粥，对寝室同学造成干扰。如案例二中李某由于学习外语，作息规律不正常。案例三中蔡某与室友产生矛盾后产生“打击报复”的心理，故意更改个人作息时间，加剧寝室关系恶化。一言以蔽之，生活习惯和作息时间的差异有时也会造成不良的影响，寝室关系处理不好，难免激化矛盾。

当然，学习态度、外貌差异、有无男朋友、宿舍卫生问题、家庭贫富差距、独生子女与否、专业的不统一等个体差异问题也会在女生宿舍人际交往中发挥着一定的作用。

2.社会因素

其一，目前社会整体男女比例呈现男多女少的现状，但在高层次人才中，则出现了女多男少的怪现状。各个单位在招聘的过程中，重男轻女的现象屡见不鲜，女生就业压力日益增大，而心理承受力却比男生弱。有些女生为筹集就业砝码，在学校生活中不免卷入恶性竞争，尤其是宿舍内部的不良竞争现象，在评优评先、入党等各个环节都不服输，见不得别人比自己强。甚至有些女生一开始定位不够清晰，初始目标未能实现时，便自暴自弃。而相反，有些同学能做到“胜不骄败不馁”，荣誉也纷至沓来，不折不扣迎合了“马太效应”。久而久之，失败者越来越自卑，或者对他人产生消极情绪，加速宿舍关系恶化进程。其二，西方良莠不齐的思潮的涌入，不断冲击着大学生们还不够成熟的价值观体系，“三观”（人生观、世界观、价值观）教育迫在眉睫。个别大学生以自我为中心，集体主义意识淡薄，思想偏激，难以听取他人意见，虚荣心强，竞争意识过强。作为大学女生，一旦虚荣心作祟，则盲目攀比，比家庭环境，比穿衣打扮，比男友“高富帅”，不惜重金将自己打造成“白富美”的形象，生活的奢侈甚至蔓延到私密生活领域，女生宿舍楼前常停有价值不菲的轿车，个别女生以结识这些成功男士甚至被包养为荣。如此行为在宿舍中引起不良影响，不免引起室友非议，造成宿舍关系恶化。

图4-9　（来源：百度百科《胃疼的爱情》）

除个体差异和社会因素外，个别学生心理发展不成熟，对家长和辅导员的过度依赖，也导致其在遇到宿舍关系问题时，不会主动去调解，而是要求学校去重新安排宿舍，降低了学生在人际关系处理方面的能动性。或者个别学生习惯于在宿舍内或宿舍外建立小团体，无形中孤立宿舍中其他同学，使原有宿舍更加冷清，错失了解决问题的时机，氛围难以调和，改变关系的周期加长。

具体来说，在大学女生日常生活中，产生人际冲突的根源可以归纳为以下6个方面：①沟通不良产生的冲突。即沟通中因信息受阻而产生的冲突，如常见的口头禅冲突，“扯淡”“胡说”……这类词往往引起他人反感，沟通难以继续，引起冲突。②生活习惯差异引起的冲突。由于不喜欢对方的生活习惯或彼此生活习惯有差异引发的冲突。如迟睡或早起与入睡困难学生之间；乱放杂物与很爱清洁学生之间……都可能引发冲突。③利益争夺产生的冲突。如有的同学喜欢将自己的朋友带到寝室来玩，但另一位同学喜欢安静的环境；有的同学不喜欢别人坐自己的床铺，或者入党、评优等利益出现冲突。④态度和价值观相悖而引起的冲突。有的同学家在大城市，花钱大方，相对来自农村生活节俭的同学表现出优越感，甚至看不起“乡下同学”，类似生活上的小摩擦，很容易引起冲突。⑤情绪引起的冲突。当人们在处于情绪对立状态时，极易产生人际冲突。⑥人格差异产生的冲突。不同气质类型的人对待同一问题在处理方式上存在差异，如胆汁质的同学性情急躁，做事不太讲究方式方法，这会使抑郁质的人常常感到委屈和不安，造成双方互相的抱怨和不满。