（一）创新的内涵
在英语里，创新一词起源于拉丁语“Innovare”，释义为“更新、变革、创造新事物”。美国总统华盛顿在其1797年的告别演讲中，告诫美国人民要“保持创新精神”。我国商务印书馆1996年出版的《现代汉语词典》一书对创新的解释是：“抛开旧的，创造新的。”创新是人类在社会实践中扬弃旧事物、旧思想、旧方法，把新设想、新技术、新成果成功付诸实施并获得更高效益的运作过程。换句话说，创新就是人们能动地进行创造并最终获得更高效益的一个综合过程。也可以说，构成创新的基本要素就是：人、创新成果、实施过程和更高效益。
（二）创新能力的特征
创新能力是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料，并掌握相关学科的前沿知识，产生某种新颖、独特的，有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力。
创新能力由创新意识、创新思维、创新技能三大要素构成。创新能力具有以下特征：
1.综合独特性：我们观察创新能力的构成时，会发现没有一个是单一的，都是几种能力的综合，这种综合是独特的，具有鲜明的个性色彩。
2.结构优化性：创新能力在构成上，呈现出明显的结构优化特征，而这种结构是一种深层或深度的有机结合，能发挥出意想不到的创新功能。
【拓展练习】
创新思维能力测试
下面是10个题目，如果符合你的情况，则回答“是”，不符合则回答“否”，拿不准则回答“不确定”。
1.你认为那些使用古怪和生僻词语的作家，纯粹是为了炫耀。
2.无论什么问题，要让你产生兴趣，总比让别人产生兴趣要困难得多。
3.对那些经常做没把握事情的人，你不看好他们。
4.你常常凭直觉来判断问题的正确与错误。
5.你善于分析问题，但不擅长对分析结果进行综合、提炼。
6.你审美能力较强。
7.你的兴趣在于不断提出新的建议，而不在于说服别人去接受这些建议。
8.你喜欢那些一门心思埋头苦干的人。
9.你不喜欢提那些显得无知的问题。(www.xing528.com)
10.你做事总是有的放矢，不盲目行事。
评分标准：
题号 “是”评分 “不确定”评分 “否”评分
1 —1 0 2
2 0 1 4
3 0 1 2
4 4 0 —2
5 —1 0 2
6 3 0 —1
7 2 1 0
8 0 1 2
9 0 1 3
10 0 1 2
评价：
得分22分以上，说明被测试者有较高的创造性思维能力，适合从事环境较为自由，没有太多约束，对创新性有较高要求的职位，如美编、装潢设计、工程设计、软件编程人员等。
得分21—11分，则说明被测试者善于在创造性与习惯做法之间找出均衡，具有一定的创新意识。适合从事管理工作，也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场营销。
得分10分以下，则说明被测试者缺乏创新思维能力，属于循规蹈矩的人。做事总是有板有眼，一丝不苟，适合从事对纪律性要求较高的职位，如会计、质量监督员等职位。
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