重修浮梁县学记文笺析

刘　丙

作者简介

刘丙，号克斋，安徽广德人，清嘉庆壬戌榜进士。由上高调任浮梁知县。廉明任恕。一到任即询闾阎疾苦并地方所宜兴置。首修上谕亭暨文庙，添置学宫祭乐器典籍。尤爱才劝学，捐金数百助书院办学经费。课艺亲为点勘。莅任十年，政声卓著。升任虔化州牧。临行，送者塞道攀辕，如失慈母。去后久思不忘。祀贤侯祠并祀绍文书院。

原文

浮梁县学自乾隆辛亥前令何倡捐修葺以来，阅今几三十载矣！丙子仲春，学博①东乡胡君乐安游君就余谋重修。适其时，郡学倾圯。太守徐月岩先生檄行②七属，集费助工。而省垣贡院年久敝漏，旧额号舍不足以容多士，将谋整理扩充。缙绅③先生亦走信于余，暨邑人士共襄厥役。余核计是三者非万金不足以集事。惧民力之不给④，而谋始之不易也。迟留者久之。既而，邑人士以次来谒。咸言县学为振兴文教之地，宜以时修葺，省郡公费亦义不容辞。邑之人仰沐圣天子涵濡化育⑤，凡有兴作，莫不争先恐后。矧⑥是三者均为文教所关。比者年谷屡登⑦，斗粟尺布⑧各出所余，固易为力也。博稽⑨于众，询谋⑩佥同⑪。乃具颠末⑫，谕告远近。慎选首士⑬以司其事。不逾月而乐输者坌集⑭。鸠工庀材⑮，程尺量度。首新夫子堂暨两庑门阙宫墙。崇圣祠及祠之附于学宫者皆以次更新。凡礼乐器之残缺者，亦按籍修补。始事于丙子夏四月，逾年秋八月告厥成功。是月丁祭⑯，栋宇巍焕，礼乐之器灿然大备。多士之执事于庙廷者济济跄跄⑰，可不谓祀事之光与？是役也，输费八千金有奇。郡学贡院共助费二千九百金有奇。又以其羡⑱修武庙、药师庙。邑人士之趋事赴工有足嘉者，爰将出纳之数，乐输者之姓名，暨经理首士泐之于石⑲，以告来者。抑浮梁蕞尔⑳邑，事关风气之会靡不修举。虽穷乡僻壤倾囊助资㉑，恪恭㉒以襄大役。至再至三无倦色。其民轻利而好义风最近古。由是而引之使至于道，用以广大圣人之教泽，而赞文治之隆。是又有地治㉓与司铎者㉔之责也。然则余三人者，讵㉕惟乐斯举之克底于有成㉖也夫！

注释

①学博：唐制，府郡置经学博士各一人，掌以五经教授学生。后泛称学官为学博。［清］吴敬梓《儒林外史》第三十六回：“这人大是不同。不但无学博气，尤其无进士气。”［清］钱泳《履园丛话·科第·梦》：“苏州蒋古愚学博，秉铎颍上，督课诸子甚严。”

②檄行：古代官府文书下行到各属地。［宋］曾由基《送广西郑经干半简经略》：“五岭宜人地，君今捧檄行。”

③缙绅：原意是插笏（古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面，以备遗忘）于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。缙，也写作“搢”，插。绅，束在衣服外面的大带子。［宋］文天祥《指南录后序》：“缙绅、大夫、士，萃于左丞相府，莫知计所出。”

④不给：供给不足；匮乏。《左传·宣公十二年》：“子有军事，兽人无乃不给于鲜，敢献于从者。”《孟子·告子下》：“春省耕而补不足，秋省敛而助不给。”《旧唐书·李晟传》：“欲以诸军同神策，则财赋不给，无可奈何。”［明］冯梦龙《古今谭概·癖嗜》：“后家不给，食馒头，又食煨茄，俱成箩以充饥。”

⑤涵濡化育：涵濡，滋润；沉浸。［唐］元结《大唐中兴颂》：“蠲除祅灾，瑞庆大来，凶徒逆俦，涵濡天休。”［宋］苏辙《墨竹赋》：“今夫受命于天，赋形于地，涵濡雨露，振荡风气。”［明］归有光《策问一》：“两浙天下重藩，涵濡至治，生民乐业，盖二百年于兹矣。”化育，教化培育。［唐］欧阳詹《二公亭记》：“席公今日之化育，吾徒是以宁。”［宋］叶适《谢皇太子笺》：“猥以凋残，蒙兹化育。”［明］宋濂《琅琊山游记》：“非惟濂等获沾化育之恩，而山中一泉一石亦免震惊之患。”

⑥矧：音shěn，况且，何况。《书·大禹谟》：“至诚感神，矧兹有苗。”［唐］柳宗元《敌戒》：“矧今之人，曾不是思。”“四大犹幻尘，衣冠矧外物。”［宋］苏轼《闻潮阳吴子野出家》：“四大犹幻尘，衣冠矧外物。”

⑦屡登：登，成熟；丰收。《孟子·滕文公》：“五谷不登，禽兽逼人。”《淮南子·览冥训》：“风雨时节，五谷登熟。”屡登，意即连年丰收。

⑧斗粟尺布：语出《史记·淮南衡山列传》：“一尺布，尚可缝；一斗粟，尚可舂；兄弟二人不兼容。”比喻兄弟间因利害冲突而不和。此处意为大家都各尽己力捐资助学。

⑨博稽：广泛征求各方意见。

⑩询谋：咨询；商议。《后汉书·桓帝纪》：“永惟大宗之重，深思嗣续之福，询谋台辅，稽之兆占。”［宋］曾巩《再乞登对状》：“所以询谋、抚纳、勉慰、称扬之殊，皆非素望所及。”［清］梁启超《外交方针质言（参战问题）》：“而当绝交之初，又竭力纠合中立国为同调而询谋，首及于我。”

⑪佥同：一致赞同。《尚书·大禹谟》：“朕志先定，询谋佥同。”［明］张敬修等《文忠公行实》：“天下事有未发者，密不使闻，佥同乃可决尔。”［清］魏源《海运全案序》：“维时辅臣力赞，大府佥同。”

⑫颠末：本末；前后经过情形。［宋］张世南《游宦纪闻》卷六：“世南既登览山川之奇秀，且得考疑其事之颠末，故详纪之，以告来者。”［明］黄道周《节寰袁公传》：“公（袁可立）心疑之，移文东江审其颠末。毛帅以是恨公。”［清］恽敬《答蒋松如书》：“数月来为吏事所苦，不得暇，鹿耔颇与知颠末，是以不及作报。”(www.xing528.com)

⑬首士：为首主事的人。

⑭坌集：聚集。［唐］刘禹锡《山南西道新修驿路记》：“令既下，奋行之徒坌集。”［金］元好问《续夷坚志·胡公去狐》：“夜半，狐鸣后圃中，一倡百和，少顷坌集。”［明］宋濂《佛智弘辨师杰峰愚公石塔碑铭》：“缁素之士，坌集座下。”［清］袁枚《随园诗话》卷十一：“洛阳纸贵，索诗稿者坌集，几不可当。”

⑮鸠工庀材：招集工匠，准备材料。［唐］李方郁《修中岳庙记》：“岂可不成耶？遂鸠工庀材，四旬而就。”陶菊隐《记者生活三十年》：“一九二七年，该报购进东邻薛宝润地皮一块，即鸠工庀材，翻造五层楼大厦，一九二八年落成，即今《解放日报》新址。”

⑯丁祭：旧时于每年阴历二月、八月第一个丁日祭祀孔子，称丁祭。［明］郑仲夔《耳新·令德》：“萧郡尊思似每丁祭，必斋宿学宫。”［清］吴敬梓《儒林外史》第二回：“外祖母道：‘丁祭肉若是不吃，圣人就要计较了。’”

⑰济济跄跄：形容人多而容止有节。语出《诗·小雅·楚茨》：“济济跄跄，絜尔牛羊。”毛传：“济济跄跄，言有容也。” 郑玄笺：“言威仪敬慎也。”《荀子·大略》：“朝庭之美，济济跄跄。”［元］王实甫《丽春堂》第四折：“我这里凝眸望，元来是文官武职，一划地济济跄跄。”

⑱羡：足够而多余。《诗·小雅·十月之交》：“四方有羡。”《孟子·滕文公下》：“以羡补不足。”《管子·国蓄》：“钧羡不足。”《周礼·小司徒》：“以其余为羡。”《晏子春秋》：“喜乐无羡赏，忿怒无羡刑。”

⑲泐之于石：泐同“勒”，把文字镌刻在石上，常用指立碑。

⑳蕞尔：zuì ěr，形容比较小的国家或地区。《左传·昭公七年》：“郑虽无腆，抑谚曰‘蕞尔国’，而三世执其政柄。”［唐］刘禹锡《贺收蔡州表》：“蕞尔元济，敢怀野心！”［宋］苏轼《贺韩丞相启》：“蕞尔种羌之叛命，慨然当宁以请行，威声所加，膻秽自屏。”［明］冯梦龙《东周列国志》：“姜氏夫人见共叔无权，心中怏怏。乃谓庄公曰：‘汝承父位，享地数百里，使同胞之弟，容身蕞尔，于心何忍！’”

㉑倾囊助资：倾囊，尽出所有的钱财。［宋］苏辙《王氏清虚堂记》：“钟、王、虞、褚、颜、张之逸迹，顾、陆、吴、卢、王、韩之遗墨，杂然前陈，赎之倾囊而不厌，慨乎思其人而不得。”［元］无名氏《来生债》第二折：“但见个贫的呵，我早则倾囊儿资助。”［清］沈复《浮生六记·坎坷记愁》：“张亦失馆，度岁艰难，商于余，即以余资二十金倾囊借之。”助资，出钱资助。

㉒恪恭：恭谨；恭敬。《国语·周语上》：“王则大徇，耨获亦如之，民用莫不震动，恪恭于农。”［唐］韩愈《为韦相公让官表》：“徒知立志廉谨，绝朋势之交，处官恪恭，免请托之累。”［明］刘基《〈甘露颂〉序》：“恪恭天地，孝敬祖宗。”《清史稿·醇亲王奕传》：“十余年来，殚竭心力，恪恭尽职。”

㉓地治：此处是指治理地方的行政官吏。

㉔司铎者：掌管文教的官吏。相传古代宣布教化的人必摇木铎以聚众，故称。《文选·张衡·东京赋》：“次和树表，司铎授钲。”［清］孙枝蔚《汪舟次赴赣榆教谕任因赋寄怀》诗：“学官繇延聘，事曾闻元季。当时司铎者，往往居大位。”［清］陆以湉《冷庐杂识·赵屏山》：“道光庚子，赵在临海县幕，余时司铎郡学，过从频数，投分甚深。”

㉕讵：岂，难道。《国语》：“讵非圣人必偏而后可。”《钦定四库全书·归田类稿》：“其为戒，讵止殁身不可忘。”

㉖克底于有成：能够取得成功。

简析

这篇文章是嘉庆年间浮梁县令刘丙为重修县学撰写的记文。当时，面临着省、郡、县三级学宫都因年久而敝漏倾圯，亟待资金整修的困难状况，作为浮梁一县主政者的他深感为难：“核计是三者非万金不足以集事。惧民力之不给，而谋始之不易也。”所以“迟留者久之”。但让他没想到的是本邑士民捐资助学的积极性非常高，纷纷主动前来谋议重修学宫之举。“咸言县学为振兴文教之地，宜以时修葺，省郡公费亦义不容辞。”“莫不争先恐后”，“斗粟尺布各出所余”，“不逾月而乐输者坌集”。在官民共同努力下，不到两年时间，新修了夫子堂暨两庑门阙宫墙，以及崇圣祠及相关附属建筑。“栋宇巍焕，礼乐之器灿然大备。”作者热情赞扬了浮梁邑人轻利而重教的良好风气：“浮梁蕞尔邑，事关风气之会靡不修举。虽穷乡僻壤倾囊助资，恪恭以襄大役。至再至三无倦色。”并由此联想到更为深远的意义：“由是而引之使至于道，用以广大圣人之教泽，而赞文治之隆。”同时他也深刻地意识到，作为地方主政者，自己的责任不仅在于成功修复学宫，更在于倡导、培育崇学重教的社会风气。这篇记文的写作意旨也由此得到进一步的深化。