环境艺术设计专业教学概况及实践研究

中央美术学院建筑学院，建筑与环境设计系的本科分为两年的基础教学、两年的专业教学和最后一年的毕业班工作室教学三个阶段。第一年和第二年的基础部教学面向建筑、景观、室内三个专业方向，专业教学内容主要包括造型基础、设计初步、建造基础和专业通识课程等必修课程；后两年进入专业教学阶段，以学科大方向为基础，教学内容以突出专业特点为主，同时兼顾相关学科的交叉与融合。除了设计专业课程之外，建筑学院还提供理论和技术方面的专业通识课程，以完善学科课程结构；最后一年采取工作室教学制度，强调专业方向和导师导向相结合，内容包括工作室的课题训练与毕业设计，由工作室导师负责组织教学与学术活动，实行个性化的精英教育。

整体学科建构强调艺术与人文的学科背景，以建筑学必备知识为基础，在课程内容上强调“宽基础和多口径”，课程结构上强调“系统化与模块化”，模糊相关学科的边界，主张学科相互交叉。从基础教学上就要求建筑设计、室内设计、景观设计专业的学生能够具备基本的设计与审美能力。以造型训练、设计训练、建造训练、表现训练和理论培养五个部分组成完善的专业构建网，让学生打下扎实的专业基础，并关注人文教育与通识培养，让学生形成良好的设计素养与审美素质。(www.xing528.com)

在教学方法与教学组织上，以解决实际问题为出发点，将建筑、室内、景观等方向的基础课进行有机结合。一年级的教学以空间塑造能力的培养、基本功和专业表现技法的训练、造型能力的提高及一定审美素质的培养为核心来展开；二年级教学以初步设计能力培养、建筑基本问题的初步认识为主，同时交织设置理论课和建造技术类课程，以丰富学生专业知识，同时使学生具备一定的学习和研究能力。