（一）合作共建企业满意度提高
学校根据相关方特点识别不同需求，创建良好的合作关系。2019年，学校创新创业中心建设完成，入驻项目7项。建成了侨批文化展示馆、无人机工作室、跨企业课程研发工作室、智拓创客团队工作室、影音后期制作工作室、巴哈赛车创客工作室、葡萄酒品鉴与侍酒服务工作室、现代饮品工作室、路演室等九间双创功能室，并形成了成熟的管理体系及完整的组织运营架构。
学校与柳州柳工叉车股份有限公司、上汽通用五菱汽车股份有限公司、厦门惠和石文化股份有限公司等多个行业企业建设产教融合、创新教学基地，将理论教学与实践应用紧密结合，充分整合学校与行业企业的资源，实现优势互补、共同发展，联手培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才。2020年，学校合作企业达87家（见图8－12），形成了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作人才培养体系。
图8－12 学校各系部合作企业数量情况
学生实习满意度为95.93％，实习单位满意度为95.50％。学生实习满意度、实习单位满意度处于高位且仍有小幅度增长（见表8－4）。
表8－4 学生实习情况统计(www.xing528.com)
（二）在职教集团中的地位提升
为深化学校人才供给的结构性改革，适应社会需求，推动学校人才培养供给与产业链的密切对接，学校与广西交通职业技术学院、柳州柳工挖掘机有限公司三方就共建柳工挖掘机产业学院签订合作协议（学校牵头组建的教育集团情况见表8－5）。准确把握职业教育集团的性质、任务，发挥好示范带头作用，强化服务意识，带动集团成员共同发展，与其他职教集团成员强化合作意识，紧密围绕传承非物质文化遗产，拓展校企合作，创新合作机制，增强职业教育带动非物质文化遗产服务产业振兴、服务地方经济社会发展能力，为中国经济发展增值赋能，为行业企业发展提供人才支撑。
表8－5 职业教育集团基本信息
2020年12月，学校与广东省职业教育研究院、安徽非遗职业教育集团等七家单位牵头组建全国非遗职业教育集团（见图8－13）。作为集团的常务副理事长单位，学校隆重举办首届全国职业院校非遗技艺传承与发展研讨会暨全国非遗职业教育集团成立大会。这场盛会对推进非遗职业教育集团化办学，搭建全国性非遗职业教育合作交流平台，整合优质资源，深化成员合作，提升非遗职业教育水平具有重大意义。
图8－13 学校牵头成立全国非遗职教集团
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