苹果老师是园丁，揭秘于《师说心语》

Apple老师说，我把我们班级比喻成一棵苹果树，自然要悉心呵护。让孩子养成好的习惯，就是给这棵树修枝打杈；批评教育学生，就是在打药灭虫，让果子长得更好；我不断地创新活动，发动所有的任课老师都来关心这个班级，就是给这棵树培土施肥。我要通过努力让这棵树枝叶繁茂、生机勃勃，最终我成长为一个大苹果，孩子们就是一个个小苹果。而这些苹果，有的红，有的黄，有的甜，有的酸，各不相同，每个孩子都有自己的发展。

听了这番话，谁都会说这是多好的“苹果树”理念啊！如果不是深深地爱着这些孩子，吴苹哪里会有这么深度的思考。

班里中途转来的张泽楷，二年级的学生了，上课经常趴在桌子上，还动不动就在地上爬来爬去。下课了，甚至在地上打滚，大家都嬉笑他是幼儿园的娃娃。Apple通过对孩子的观察，知道他心理年龄比较小，非常单纯。通过家访又得知，他目前和爸爸住在单位的平房宿舍内，在那里也一直是又爬又滚。爸爸说只要孩子听话，不影响他工作就行，却没有意识到这已经不该是一名二年级学生的行为。Apple用了一个月的时间，做张泽楷的大姐姐，上课密切注意他，提醒他，下课也是和他形影不离，使他没有爬的时间，而是和同学们做有意义的活动。放学后呢，再和他爸爸说明，要做到家校一致，帮孩子养成好习惯。一个月后，他的“趴”和“爬”不见了，而且与Apple成了好朋友，学习成绩也有了很大的提高，赢得了同学们的热烈掌声。连其他上课的老师都说他进步了，长大了。

伍小虎同学家境不好，住在八分厂的一座平房内，来回上学需要步行四个路口。Apple老师很不放心，一连几次都亲自送小虎回家，并做家长的工作，希望他们能抽出一个人负责接送孩子。虽然只是让他爸爸在第二个路口接应孩子一下，但小虎的安全也算有了一定的保障。有时候，小虎会和Apple说，今天没人来接他（这是和小虎的约定，如果没人来接，一定告诉Apple），Apple便和小虎一起吃饭，再一起回家。Apple说：“现在的小虎太乖了，真希望看到小老虎发威的样子！”(www.xing528.com)

这个周五是岳秋雨的生日，岳秋雨这一周都很高兴，盼望着星期五早点到来。可是Apple一直很矛盾，因为周五也是自己妈妈的生日，妈妈远在滨州无棣，一定也盼望着女儿的祝福。Apple已经几个月没回家了，很想念妈妈，很想在妈妈面前撒娇。等到周三新情况又出现了，班里的语文老师身体不舒服请了假。Apple心里充满了矛盾：语文老师不在，我这个班主任若再不在，谁管孩子们呀？最终的结果是“大苹果”和“小苹果”陪着岳秋雨同学一起过了一个快乐的生日。当岳秋雨这个小“寿星”开怀大笑的时候，Apple也笑了，但是眼角的一抹泪水却是没有人能明白的。面对孩子们的疑问，Apple说那是幸福的泪水，却有谁明白这一天Apple也想妈妈？！

去年春天，Apple老师的爱人因病住进了医院。她爱人得了肿瘤病，Apple老师哭了，刚步入新婚的她陷进了深深的痛苦之中。可是“不把坏情绪带进学校，带进课堂”是她一直遵循的原则，她奔波于医院与学校之间，调整情绪，使每一节课都不让孩子看到那张憔悴无助的脸。Apple还是以前的Apple，一脸的灿烂笑容！或许是为了让她明白身体健康是多么重要这一道理，老天不惜用他们的生命去实践。秋天的时候，爱人健康出院了。走在绿树成荫的人行道上，Apple老师和爱人说：“我要努力做一名称职的、幸福的老师，带领孩子们锻炼身体，拥有健康的身体！”从那以后，每天的体育大课间，Apple老师和她的小苹果们在操场上跑操，锻炼身体，那响亮的口号喊出了Apple的心声：“尽最大努力，做最好三一，Come on，come on，Hurry！”

其间多辛苦，唯有自己知。因为爱，所以有激情，因为有激情，所以有思考，因为有思考，所以有大爱，因为有大爱，所以才发生着数不清的故事。在同事们的眼里，吴苹老师是一个上满发条的钟表指针，有用不完的劲儿；在孩子们眼里，她是个操心的妈妈，也是个知心的大姐姐，闹的变顺了，脏的变净了，差的变好了，好的变得更好了。尽管参差不齐，但小苹果们在园丁的呵护下稳稳地挂在了枝头。