党校行政干部培训学校工作成果或渭源年鉴2021发布

【概况】县委党校是县委直接领导下的培养党员干部的学校。学校成立于1953 年7 月，1999年县委党校和县行政干部培训学校合署办公，两块牌子，一套班子。设有讲师组、办公室、教研室、后勤服务股。现有专职教师6 人，兼职教师3人，高级讲师2人，参照公务员管理8人。中共党员17人。

【全面从严治党】

1.强化组织领导。年初，县委党校（县行政学校）成立了以常务副校长为组长、2 名副校长为副组长的全面从严治党工作领导机构，并按照职责分工，组建了12个专责工作小组，进一步明确了主要负责人“第一责任”、班子成员“一岗双责”、中层岗位“具体责任”、党员干部“直接责任”，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作责任体系，为落实全面从严治党主体责任提供了坚强的组织保障。

2.细化工作任务。按照县委《全面从严治党目标管理责任书》确定的各项工作任务，校委会对接党校职能、认真分析研究、逐条细化分解，形成了《中共渭源县委党校（渭源县行政学校）落实全面从严治党治校治教治学工作任务目标管理责任书》，明确了责任指标和考核分值，制订了考核细则，并与班子成员、全体党员干部层层签订责任书，作为各级党员干部考评的重要依据。

3.主动担当履责。党校（行政学校）主要负责同志严格按照“第一责任”要求，主动带头履责，把全面从严治党与脱贫攻坚、党校改革发展、干部培训同安排、同部署、同检查、同考核，对重大问题亲自研究、亲自部署、亲自检查、亲自督促落实。班子成员各负其责、主动尽责，对分管工作及时安排、主动协调、强化管理，做到履行责任不缩手、主动担当尽职责。

4.强化制度约束。从加强理论学习入手，制定了校委会理论学习规则及党员干部理论学习、成果交流、调阅审阅、考核评价等制度。从加强机关党的建设入手，细化规范了“三会一课”、领导干部带头讲党课、谈心谈话、民主生活会和组织生活会、领导干部“双重政治生活会”、主题党日等制度。从强化内部管理入手，完善了校委会议事决策规则、干部职工岗位职责、考勤管理、请销假、离岗告知等制度。从规范党课生成过程入手，制定了课题调研、课程设置、集体备课、学术委员会评审、考核评估反馈等制度。从规范财务管理方面入手，制定了固定资产管理、财务监督管理等制度；从强化党员干部责任入手，制定了干部职工提醒、函询、约谈和诫勉谈话等操作规程，形成依据制度管人管事的良好格局。

5.定期跟踪问效。校委会坚持把作风建设融入党校工作全过程和各方面，主动强化监督执纪问责“四种形态”，常态化运用“第一种形态”，做到抓早抓小抓苗头，以优良的纪律作风保证党校工作的顺利开展。半年来校委会先后召开会议研究重要工作9 次，专题听取班子成员、股室负责人汇报8 次，班子成员先后开展谈心谈话22 人次，开展各类约谈16人次。

6.加强财务审批管理。根据7 月22 日县委第三巡视组巡察县委党校反馈提出的有关财务审核把关不严等问题，校委会对财务管理中存在的不规范、不到位等情况进行了全面细致的排查，完善了审批管理制度，细化了管理措施。

【落实意识形态工作责任】校委会牢牢把握“党校姓党”原则，立足理论教育和党性教育主阵地作用，把党校教学工作与意识形态责任深度融合，在坚守意识形态主阵地上自觉担当、积极作为，把提高政治理论素养贯穿党校工作的始终。

1.班子成员“带头学”。校委会坚持将学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大、十九届四中、五中全会精神作为党校队伍建设和全县干部培训的核心任务，提前谋划、及早安排，分别制定年度月度学习计划，明确学习内容、落实学习措施，保证学习任务有效落实。领导班子成员率先垂范，严格落实校委会理论学习中心组学习规则，带头上党课、写心得、谈感悟，引领干部职工读原著、学原文、悟原理，着力营造领导干部带学的良好氛围。

2.党员干部“普遍学”。为干部职工统一配发学习资料，统一制作学习笔记，定期调整完善学习计划，推进党员干部每周定期集中研学制度化。通过集中学习、个人自学、专题讨论、知识问答、座谈交流等多种形式，深化理论学习成效。

3.理论培训“深化学”。为充分发挥党校主阵地主渠道作用，党校教研室及时制定培训方案，研究课程设置，安排教师精心备课，分工承担授课任务。通过各级各类培训，有力促进党校学习成果转化运用。(www.xing528.com)

4.主动整改“拓展学”。对照十三届省委第四轮巡视意识形态工作反馈问题，校委会逐条对照认真研究，并针对主动认领的“开展基层理论宣传不够深入”、“结合脱贫攻坚面向基层群众开展经常性的理论宣传不到位”等2 条问题，及时研究制定整改方案，逐项明确具体整改要求。在办好各类主体班次培训的同时，我们主动出击、靠前服务，安排党员领导干部和专职教师，进机关入乡镇走村社，集中开展理论宣讲，扩大理论宣传的覆盖面。

【教学科研及理论成果】

1.突出重点，精心备课。主要以《习近平谈治国理政》为重点要求教师备课。同时，以全国“两会”精神宣讲为专题，6名教师围绕“政府工作报告”解读等备就6 个专题党课。党的十九届五中全会召开以来，全体教师撰写了“十四五规划与两步走法治发展目标战略”“十九届五中全会的精神要义”“优先发展农业农村，全面推进乡村振兴”“坚持以人民为中心的思想，改善人民深化品质”等7 个专题党课。选派教师为全县党支部书记培训班、致富带头人培训班等讲党课6次，培训人数达1200人。

2.增手段、多互通、教学相长。充分利用“主题党日活动”机会，突出“城乡支部联合共建”主题，组织党员外出赴元古堆、水家窑等地开展实践活动6场次；采取走出去、请进来模式，加强互通互动，与张掖山丹县委党校、福州晋安区委党校进行对接，组织全体教师聆听晋安区委党校副校长潘长春的党课，开阔了教师眼界，提高了教师授课水平；积极参加市委党校开设的培训班，培养人才。

3.强激励、促转化、争先创优。2020 年全校教师共发表论文5 篇，撰写反邪教论文2 篇，魏艳丽荣获2020年全市反邪教优秀论文一等奖。崔耀文荣获“2020年全省反邪教理论研究与实践经验交流会”交流论文优秀奖；派遣2 名教师代表全县参加了市委宣传部举办的“新时代新思想宣讲大赛”，魏艳丽荣获三等奖，曹晓雪荣获优秀奖；9 月份在县委组织部和县委直属机关工委组织的党组织书记和党务干部优秀心得体会评比活动中，赵建雄荣获三等奖，魏艳丽荣获优秀奖。3 月份，石建娥被县委机关工委评为“优秀共产党员”，5名同志被评为党校“优秀共产党员”。7月13日，县委党校被县委宣传部、县文明办命名为“渭源县理论宣传教育实习基地”。

4.多角度、分专题、广泛开展理论宣传。由县委组织部牵头，县委党校具体负责，举办“全县科级干部学习十九届四中全会精神专题轮训班”2 期6 天，共培训人数1600 余人。以“牢记领袖嘱托践行初心使命——从元古堆的‘蝶变’看共产党人的党性锤炼”为专题，录制精品课1节。派遣3 名教师赴元古堆村为组织部举办的“全县村党组织书记、村级后备干部、新选聘村干部示范培训班”讲授党课3 节。2 名教师为全县新任专职化村党组织书记专题培训班讲授党课2节。

【领导名录】

校长：张振亚（兼）

常务副校长：漆旺俊（4 月止）、赵建雄（4月任）

副校长：谢锋、单凯妮（女）

（供稿：崔耀文；审稿：赵建雄）