2019年11月4日—8日，广东省廖健华名师工作室主持人廖健华老师和助理陈榕娥老师开始了“2019年广东省中小学幼儿园名师、名园（校）长工作室主持人团队专项研修班”的5天学习之旅。此研修分为专家讲座理论学习和实地考察学习。
11月4日，我们在上海交大举行了简单而隆重的开班仪式。研修班开班仪式上，上海交通大学人文学院袁进教授致欢迎辞。随后，广东省外语艺术学院易自老师作为主办方代表发言，接着培训班班长陈燕老师代表学员发言。她代表全体学员感谢广东省教育厅、广外艺、上海交大和授课专家们。全体学员将珍惜此次研修机会，认真学习、交流、思考，在各位名师的引领下，取得有质量、有影响力、有示范性的教育教学成果，不忘初心，砥砺前行，创造我们共同的品牌“广东省名教师、名园（校）长工作室”。
5日—6日两天时间共有4位专家做了讲座。首先，上海市新侨学院副院长过传忠给我们做了《素质教育与美育》的讲座。整节课，我们在过老的循循善诱下，翱翔在艺术的海洋里，领略艺术之美、人文之美。今后，我们将发扬过老的美育精神，用美育装点学生的生活，让学生的生活更加美好！接着，华东师范大学传播学院副教授巩晓亮做了《如何设计以学生为中心的教学方案》的讲座。“谁是好老师？”巩教授认为：“普通教师的两个特点：以教师为中心，以内容为基础，对学生单向灌输与传播信息；而优秀教师有两个秘籍：以学习者为中心，以绩效为基础，他们培养和改变学习者。”那如何做到“以学生为中心”呢？巩教授通过大量翔实的事例和丰富的理论为我们一一解剖人类学习的原理。6日上午，著名数学专家、上海市杨浦区教育学院副教授徐方瞿的讲座《教师创新能力培养》告诉我们：随着人工智能时代的到来，老师们要与时俱进，要培养学生的创新能力。我们要做一名怎样的老师？华东师范大学顾泠沅教授在《课堂视野中的教师及其指导者》的讲座中指出：我们要通过“行动反思”这个模式来成为一名优秀教师。顾教授语重心长地告诫我们：“把学习的机会留给学生，学生能做的尽量由他们自己做，学生一时做不了的老师才出手帮忙。”
7日—8日，我们开始了“访名校，求真知”的实地研学之旅。此次研学之旅分为小学（特教、幼）组和中学组，老师们分别来到所属学段的学校进行实地考察。上海市杨浦区本溪幼儿园、复旦大学五浦汇附属实验学校、上海打虎山路第一小学、上海交通大学附属中学、上海奉贤区思言小学、上海尚文中学、朱立红上海少先队名师工作室、复旦大学附属中学等八所名校（工作室）的校长或主持人给老师们进行专题讲座和经验传授。(www.xing528.com)
实地考察让我印象深刻，特别是应彩云工作室展示的两节精彩绘本教学示范课。应老师一直快乐地工作在幼儿教育的第一线，享受着她工作的一切快乐。示范课让我深深感受到，老师应该尊重孩子思想，接纳孩子的行为，保持与孩子们情感上的沟通。几天以来，我对专家所讲的内容深表赞同，获益良多，最后，非常感谢举办方和高校的精心组织以及提供学习平台与机会。
2019年11月10日
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
