1.明确幼儿劳动的目的要求
组织幼儿参加劳动的目的是为了教育和促进幼儿的发展。只有把劳动和教育结合起来，把教育贯穿于幼儿劳动的整个过程之中，劳动才能产生好的效果。教师要有计划地由易到难、从简单到复杂，坚持一贯地组织幼儿劳动。
2.为幼儿劳动创设适宜的条件
幼儿劳动需要适宜的劳动场所和设施，此外，要有目的地收集自然材料和可供利用的废旧物品，因地制宜地创造适合幼儿劳动的条件，有利于教师经常地组织幼儿劳动。
3.科学安排幼儿劳动内容
小班幼儿劳动内容以培养生活自理能力的自我服务为主，也可以参加一些为集体服务的劳动和种植饲养劳动。小班末期，可以让独立能力强的幼儿承担一些委托任务，为值日劳动作准备。
中班劳动的主要内容是提高自我服务劳动的质量，培养他们的独立性。
大班幼儿劳动的主要内容是为集体的劳动和轮流承担值日生。组织大班幼儿劳动的重点应放在培养劳动的自觉性、计划性和目的性上。
4.劳动形式多样化，有趣味性
幼儿对劳动的兴趣和愿望，是幼儿参加劳动的内部动力。教师要注意利用生动活泼、多种多样的形式组织幼儿的劳动。
5.重视劳动过程中的安全和卫生
劳动量的大小和时间的长短要适合幼儿的特点，最长的劳动时间不要超过30分钟，防止幼儿疲劳。
基础训练
一、选择题
1.不属于幼儿劳动特点的是（ ）
A.游戏性 B.生活性 C.边玩边做 D.重劳动成果
2.自制玩具时，侧重集体制作，并会共同使用和玩耍的是（ ）
A.小班 B.中班 C.大班 D.中班和大班
3.幼儿开始承担委托任务的班级是（ ）
A.托班 B.小班 C.中班 D.大班
4.幼儿劳动的时间（ ）
A.少于30分钟 B.多于30分钟 C.多于1小时 D.1小时左右
5.幼儿乐意接受的一种劳动形式是（ ）
A.种植饲养劳动 B.手工劳动 C.个别委托劳动 D.值日生劳动
6.全园庆祝会以下列哪一时间为宜（ ）
A.半小时 B.1小时 C.2小时 D.3小时
7.幼儿园的值日生劳动一般开始于（ ）
A.小班 B.中班 C.大班 D.托班
8.下列不属于幼儿园日常生活活动的是（ ）
9.（ ）是开展家长工作的好时机。
A.入园和离园 B.过渡活动 C.自由活动 D.睡眠活动
10.全园性的娱乐活动持续的时间一般是（ ）
A.1小时左右 B.2小时左右 C.3小时左右 D.4小时左右
11.小班幼儿浇花时，一壶一壶浇了又浇体现幼儿劳动的（ ）
A.生活性 B.活动性 C.游戏性 D.根据性
12.幼儿劳动的内容是自我服务等与生活相关的内容，体现幼儿劳动的（ ）
A.游戏性 B.生活性 C.启蒙性 D.教育性
13.（ ）劳动的主要内容是提高自我服务劳动的质量，培养他们的独立性。
A.小班 B.中班 C.大班 D.中、大班(www.xing528.com)
14.指导小班幼儿的自我服务劳动首先从培养劳动的（ ）入手。
A.技能 B.兴趣 C.规则 D.态度
15.日常生活活动的重要环节（ ）
A.保教结合 B.生活技能的练习
C.建立合理的常规 D.具有重复性
16.下列说法正确的是（ ）
A.日常生活活动属于保育活动
B.全园庆祝会应让每个班级幼儿表演
C.散步时要安静不允许交谈
D.娱乐活动每周或每两周一次就好
17.一天中重要的往往被忽视的生活活动是（ ）
A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕
二、简答题
1.组织指导日常生活活动应该注意哪些问题？
2.幼儿劳动的内容有哪些？
3.组织幼儿劳动应该注意哪些问题？
考试链接
一、选择题
1.小班幼儿娱乐活动内容比较简单，活动时间一般为（ ）（2009、2014年考题）
A.10～15分钟 B.15～20分钟 C.20～25分钟 D.25～30分钟
2.下列属于自我服务劳动的是（ ）（2010年考题）
3.组织幼儿劳动时，最长的劳动时间不要超过（ ）（2010年考题）
A.30分钟 B.40分钟 C.50分钟 D.60分钟
4.幼儿最喜爱的劳动是（ ）（2012年考题）
A.种植、饲养活动 B.为集体服务的劳动
C.手工劳动 D.自我服务劳动
5.“成成，请帮老师从图书角拿一本《猜猜我有多爱你》。”这种劳动属于（ ）（2014年考题）
A.自我服务劳动 B.集体劳动
C.个别委托劳动 D.值日生劳动
6.保教结合最紧密的幼儿园课程是（ ）（2017年考题）
A.美术教育活动 B.数学教育活动 C.日常生活活动 D.爱家乡教育活动
7.全园庆祝会时间长度一般控制在（ ）（2017年考题）
A.半小时左右 B.一小时左右 C.一个半小时左右 D.两小时左右
二、简答题
1.幼儿劳动是促进幼儿全面发展的教育手段之一，对幼儿良好个性的形成也有直接的影响，但是幼儿的劳动受其身心发展水平的制约，不同于成人的劳动。那么，幼儿劳动主要有哪些特点？教师在组织幼儿劳动时应注意哪些问题？（2010年考题）
2.午睡结束了，刘老师叫醒了班里所有的小朋友，并要求他们自己穿好衣服，整理好被褥；等其他小朋友离开后，又安排四位小朋友，检查每个床铺的整理情况、打扫寝室的卫生。请分析（2013年考题）
（1）上述活动中有哪几种劳动形式？
（2）组织幼儿劳动时应该注意哪些问题？
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