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虚拟现实技术在数字图书馆中的应用思考结果

时间:2023-08-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:虽然桌面式虚拟现实技术系统的投入资金往往比较低,在运用维度上存在一定的广泛性与丰富性,但是,对比而言,桌面式虚拟现实技术系统还是具备了沉浸式虚拟现实技术系统的部分设计逻辑、设计思路、设计要求、设计规范等。第一是除了数字图书馆的参考咨询之外,虚拟空间还能为数字图书馆的学习、培训、教育提供新的手段。为了确保数字图书馆的参考咨询服务有效发展,需要优化数字图书馆展示陈列的数字化发展趋势。

虚拟现实技术在数字图书馆中的应用思考结果

虚拟现实技术中,所谓桌面式VR系统,它具体指的是借助于常规化、一般化的计算机网络信息技术,依托简单化、便捷化的图形工作站,以此作为关键的设备设施组成部分,并将计算机网络信息系统显示器作为社会大众群体感知、观察、体验、触摸这个虚拟空间、虚拟环境的重要窗口,以此满足社会大众群体的虚拟现实技术体验需求。桌面式虚拟现实技术系统对相应的计算机网络信息技术系统、传感器等硬件设备的要求往往比较低,有的桌面式系统只需要配备一定的计算机网络信息技术就可以运行了,还有的桌面式系统需要增加相应的数字手套或其他的空间设备设施,以此完善桌面式虚拟现实技术系统的全面发展与合理运行。

虽然桌面式虚拟现实技术系统的投入资金往往比较低,在运用维度上存在一定的广泛性与丰富性,但是,对比而言,桌面式虚拟现实技术系统还是具备了沉浸式虚拟现实技术系统的部分设计逻辑、设计思路、设计要求、设计规范等。在桌面式虚拟现实技术系统中,设计者还运用了一种比较独特的操作方式,那就是我们常常听到的纯软件方式,它借助于虚拟现实技术,依托科学化的操作手段,实施三维建模活动,在此过程中,不需要再依赖于其他的输入设备或者输出设备。在沉浸式虚拟现实技术系统中,虚拟现实系统借助于多元化、丰富化、层次化、差异化的硬件设备设施,将参与其中的社会大众群体与现实世界、现实空间充分隔离开来,打造一个具有虚拟性、沉浸性、层次性、生动性、感知性的虚拟空间,满足社会大众群体的体验需求。

虚拟现实技术系统就可以为其提供多方面、多维度、多领域、多层面的感官感受,促使社会大众群体可以沉浸其中,渗透到虚拟环境与虚拟空间中,与虚拟环境积极地开展交互行为。但是,对于图书馆所对应的诸多参与者来说,以单个参与者为依据的头盔式虚拟现实技术系统往往可以为社会大众群体提供丰富化、完善化、深入化的沉浸感觉,但是,它们的产出投入比例往往处于较低的发展模式上,想要在诸多数字图书馆中实现较大面积的普及与发展是比较困难的。

VR技术发展至今已不仅仅是那些戴着头盔显示器和传感手套等才能实现的技术,还应包括一切与之有关的具有自然模拟、逼真体验的技术与方法。它创造一个酷似客观环境又超越客观时空、能沉浸其中又能驾驭其上的和谐人机环境,也就是一个有多维信息构成的可操纵的空间。一个这样人与计算机自然交互的空间,为数字图书馆的参考咨询服务,也包括其他服务,提供了全新的方式和理念。

第一是除了数字图书馆的参考咨询之外,虚拟空间还能为数字图书馆的学习、培训、教育提供新的手段。终身学习、社会教育、职业培训都是图书馆日常工作的组成部分。数字图书馆的参考咨询服务也好,教育培训也好,如果利用基于VR技术的虚拟会议系统,或者类似Second Life的虚拟空间,还是需要一定经费的。各个图书馆应根据自身条件,对于虚拟会议系统可以采用投资建设,也可以短期租用。第二是我国大力推进“三网融合”与物联网的建设,为数字图书馆的建设和服务以及VR技术在数字图书馆的应用提供网络基础设施平台和优质低廉的传感设备。

增强式VR系统不仅可以应用于数字图书馆的参考咨询服务,而且可以应用于三维的数字资源建设,效果也非常突出。但目前主要的困难还是需要比较昂贵的硬件设备。数字图书馆可以作为发展方向,考虑今后在适当的时候加以运用。

为了确保数字图书馆的参考咨询服务有效发展,需要优化数字图书馆展示陈列的数字化发展趋势。在数字图书馆展示陈列的数字化设计定义方面以及在数字图书馆的展示陈列设计过程中,所谓数字化,就是围绕展示设计的相关知识,依托数字化理论基础,借助于多样化、高效化、丰富化的信息技术,烘托展示效果,体现图文信息资源的展示价值,引入用户群体对文化信息、历史信息、科学信息、自然信息等方面的理解与感悟,重点体现某个时期的文化环境与文化知识,从打造独特的空间环境,展现丰富的视觉效果,利用多元色彩对比,增强声音辨识度,利用交互艺术等方面为切入点,增强用户群体的感官体验,给用户群体充足的信息刺激,以此完善数字图书馆的图文信息资源的展示陈列的综合性设计体系。当前,数字图书馆展示陈列的数字化现状比较明朗。伴随着各种各样的数学技术与科学技术的不断发展,各种软件设备与硬件设施的持续更新,当代的社会大众所面对的是数字化时代,数字化展示技术对数字图书馆的图文信息资源的展示陈列活动与科学研究活动,具有关键性的影响,对完善图文信息资源的展示陈列设计,强化展示陈列效果至关重要。(www.xing528.com)

1990年左右,数字图书馆在很多国家逐步兴起,各种三维动画技术、机器人技术等被不断地应用到数字图书馆的图文信息资源的展示陈列活动中,提升了数字图书馆的视觉效果与展示质量,增强了数字图书馆对社会大众的吸引力与号召力。当前,我国数字图书馆的信息化建设还不够完善,分散问题比较突出,在如何逐步促进数字图书馆的信息化发展,促进多种资源的整合、共享,以数字化信息技术,全面优化数字图书馆的图文信息资源的展示空间,是需要更深一步探索的问题。

为此,很多专家学者提出,我国数字图书馆应该强化与用户群体的互动路径与沟通机制,增强图文信息资源与用户群体的互动性、沟通性、亲融性,借助于对图文信息资源的有效展示、合理分享、高效陈列等方式,以此发挥数字图书馆的科普教育职能,促使数字图书馆逐步成为地区精神文明建设的场地,强化文化输出功能与大众教育作用,提升数字图书馆的社会好感度与影响力。毫无疑问,数字化技术是全面推动数字图书馆的展陈设计不断发展,持续进步,逐步完善的关键之处。数字图书馆设计师要充分利用数字化技术,依托虚拟现实技术,充分展现丰富多彩的图文信息资源内容,以媒介信息为核心,全面展现数字图书馆的丰富价值与历史内涵,突显数字图书馆的教育属性与文化特征,推动数字图书馆的全面发展。根据调查研究,笔者认为,在未来的数字图书馆的展示形式上,将逐步向着数字化、动态化的展示形式演变,而不再是传统化、静态化的展示方式。从本质属性上来说,数字图书馆的主要目的是汇总、收录各种各样的图文信息资源,开展文化研究活动,展示多样性、真实性的图文信息资源,强化社会科普教育活动等,在这当中,后两者不单单包括静态的展示活动,还包括了动态的展示活动,这表明了数字图书馆的动态化发展趋势。

而对优秀数字图书馆的评判标准就在于,能否实现寓教于乐的目的,将丰富的科学文化知识借助于娱乐化、趣味化、实践化的方式呈现出来,传播出去。因而,展示活动与教育活动本身是相辅相成,不容分割的,对图文信息资源的展示活动本身所传达出的文化信息就包含了科普教育的作用,而融入数字化技术的展示方式,依托虚拟现实技术,又为数字图书馆的展示陈列增强了数字化色彩。

因而,在数字图书馆的未来发展趋势中,数字化与动态化将是图文信息资源展示陈列的重要方式,这种展示陈列方式将充分调动用户群体的体验兴趣,激发用户群体的信息挖掘欲望,强化用户群体的学习空间与教育情境,促进数字图书馆与用户群体的相互沟通,相互促进与相互发展,优化虚拟现实技术在数字图书馆中的运用。

在数字图书馆中数字化陈展的具体应用方面,从数字图书馆的数字化展示研究为出发点,可以发现,数字图书馆的数字化展示类型包括了:第一是依托传统的图文信息资源展示方式,借助于现代信息技术、高科技技术、数字技术等,充分提升数字图书馆的实际展示效果,增强数字图书馆的展示力度与措施;第二是借助于多种多样的数字化设备,引导用户群体进入到实体空间,给予用户群体独特的信息体验,但用户群体实际所接触的、感受的、体验的都是虚拟的数字化图文信息资源。

在数字图书馆展示陈列的数字技术运用维度上,主要涵盖了以下技术手段:第一是电子触摸屏技术。在数字图书馆的导览图中,电子触摸屏技术可以确保用户群体能够实现平移、旋转、伸缩、绘制等各种各样的操作活动,通过随意点击数字图书馆的场馆区域,就能看到关于场馆内的房间、图文信息资源区域、设备设施的相关信息,这可以为用户群体合理规划、科学设计使用流线打下基础,确保用户群体自主、自由地选择相应的流线,增强对数字图书馆的满意度与忠诚度,切实提升数字图书馆对用户群体的吸引力,促使用户群体借助于电子触摸屏技术,就可以感受到人机交互的快乐;第二是虚拟漫游三维场景与实景拍摄技术。在数字技术的运用中,借助于三维场景复原技术,全面依托实景人物拍摄手法,可以对数字图书馆的各个图文信息资源区域有一个大致的了解,体会不同图文信息资源的文化氛围,领略不同图文信息资源展示空间的独特性与真实性,从整体角度,感受不同图文信息资源的信息全貌与设计全景,充分激发用户群体对数字图书馆的体验兴趣,对虚拟现实技术的探究兴趣,提升数字图书馆的宣传效果与社会影响力;第三是全息360度空间成像技术,这是一种非常特别的内部空间悬浮成像技术。在该技术中,数字图书馆设计师借助于各种各样的光学镜面,凭借组合、排列的方式,逐步搭建不同的透明空间,将动态的图文信息资源信息呈现在空间的核心部位,以此形成强烈的感官效果与视觉冲击,给予用户群体极大的视觉体验,促使用户群体可以从任意角度,感受动态影像,充分体会数字图书馆的图文信息资源价值,接收数字图书馆的图文信息资源,加深对数字图书馆的深刻印象。

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