要让孩子喜欢上课外阅读，挑书的过程最好由孩子自己来完成。你可能会说，孩子哪会挑书，他挑的书可能是没品位的。你说的没错，孩子尚且幼稚，对图书缺乏经验，还不具备对图书的鉴赏素质。如果成人自己很少读书，就不要随便对孩子指手画脚，因为也许孩子不知道自己需要哪本书，但他们知道不需要哪本书，对于自己没有兴趣的书，他们只有一个态度：拒绝。所以，选择的主动权应交给孩子。要让书，成为磁铁，吸引孩子自己把书拿起来。
心理学研究表明：人对比较熟悉的事物、能够提供新知识的东西，往往都是有兴趣的。成人在平时让孩子了解大量的优秀的出版社的经典系列的书目，例如中国少年儿童出版社的“世界儿童文学经典”系列，浙江少年儿童出版社的“世界少年文学经典文库”，少年儿童出版社的“双桅船”系列，新蕾出版社的“国际大奖小说”系列，河北少年儿童出版社的“国际安徒生奖获奖作家书系”等等，让孩子对书目产生似曾相识的感觉，当孩子在别的地方（如书店、朋友处、图书馆等）真正见到这本书时，定会如见到老朋友一般产生欣喜，出现一种一睹为快的积极的阅读情绪，这些书就像磁铁一样吸引着孩子，孩子就能主动地拿起书来。(www.xing528.com)
如果成人自己经常读书，心里十分清楚哪本书好，可以推荐给孩子，但，也不要直接说“你读这本书吧”。你可以把书放在孩子容易看见的地方，有意无意地说起这本书里的一些情节，讲到引人入胜的地方，就跟孩子说：“我正读到这里，后面还不知道呢。等读完了再讲给你听。”这时候的孩子，只要是认识字的，这本书往往像有强大的磁力一样，吸引着孩子急不可待地想捧起书，一口气把书读完。这样的诱惑，化被动拿起书读为主动拿起书读，孩子往往有一种主动阅读的积极的阅读情绪。
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