下午第二节课，我走进教室，看到三四个小朋友举着手，这种情况不多见。我叫了一个孩子，问：“什么事？”他说：“你上午到哪里去了？”
“你呢？什么事？”
“我的问题跟他一样，你为什么上午不来上语文课？”
“你呢？”
“我跟他们问的一样。”
“这么多小朋友想知道老师去干什么了，对吧？”小朋友们认同地点点头。
“看起来，这个问题很重要。首先，我要感谢大家，你们想知道老师去哪儿了，说明你们对老师很关心。那我就告诉你们吧。老师开会去了。”几个小朋友对这个回答露出满意的微笑。
“开什么会啊？”(www.xing528.com)
“是关于我们小朋友做作业的会。在开会的时候，很多老师说，小朋友不做作业，是学不好本领的。所以，我们小朋友做作业就是在练本领，可要认真一点哦。还有，以后，上语文课的时候，要问关于语文学习的问题，像刚才这样的问题，最好是在下课的时候问，好吗？”
部分孩子点点头。
“今天早上第二节本来是语文课，是董老师来上体育课的吧。所以，明天的体育课，就改成语文课了。上午第三节语文课，是孙老师来上课的吧，所以，这节课本来是孙老师上的，就由我来上了，这就是换课。”
“嘿，你怎么知道我们早上是在上体育课的？”“是啊，你没在学校里，是怎么知道的？”好多孩子一脸惊讶！
我笑了一下：“因为我爱着你们呀！”接着，就开始了今天的教学内容。
后续：
下课了，一个孩子来到我身边，继续问：“你怎么知道我们今天上午上了体育课呀？刚才我也想问这个问题的，你说这个问题只能下课来问的。”“哦，你真是个好孩子，知道上课的时候要问跟语文学习有关的问题。”看看周围有几个小朋友都看着我，“还有哪几个小朋友也想知道这个问题的答案？”大家都举起了手。真想不到，这个问题在孩子们的心里这么重要，以至于忍了一节课还念念不忘，我心里真是忍不住想笑，却又自责起来：“我还不懂小孩子的心理，他们觉得重要的问题，我怎么能不给他们明确的答案呢？问题没有得到很好的解决，叫孩子们上课如何能专心听课？”于是，我老老实实地告诉大家：“因为我昨天就知道了今天上午要去开会，于是，我去跟董老师和孙老师商量换课，跟他们约好了，却没有时间来告诉你们。”孩子们恍然大悟。
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