叙事方法详简应用叙事法的注意事项

叙事底详简 叙事文底对象的单位是一个个的事件。各个事件发生了关系之后，就成了整个的对象——事迹。各个事件仍各有横面的现象：它们相互间的关系，是有一定的。我们叙述时，可以把各个横面的现象仔细描写（就是第二节所说的铺陈），把它们底关系绵密地叙述。也可以把各个横面的现象简单地叙出概要来；把它们底关系，中间离开一段来叙述。前者是详的叙事法，后来是略的叙事法，例如：

海宁孝廉查伊璜继佐，崇祯名士也。尝冬雪，偶步门外，见一丐避庑下，貌殊异，呼问曰：“闻市中有铁丐者，汝是否？”曰：“是。”曰：“能饮乎？”曰：“能。”引入发醅，坐而对饮。查已酩酊，而丐殊无酒容。衣以絮衣，不谢，径去。——王士祯：《吴顺恪六奇别传》

海宁查孝廉培继，字伊璜，才华丰艳，而风情潇洒，常谓“满眼悠悠，不堪酬对；海内奇杰，非从尘埃中物色，未可得也”。家居岁暮，命酒独酌。顷之，愁云四合，雪大如掌。因缓步至门，冀有乘兴佳客，相与赏玩。见一丐者避雪庑下，强直而立。孝廉熟视良久，心窃异之，因呼之入，坐而问曰：“我闻街市间，有手不曳杖，口若衔枚，敝衣枵腹，而无饥寒之色，人皆称为铁丐者，是汝耶？”曰：“是也。”问：“能饮乎？”曰：“能。”因令侍童以壶中余酒，倾瓯与丐，丐者举瓯立尽。孝廉大喜，复炽炭发醅，与之约曰：“汝以瓯饮，我以卮酬，竭此醅乃止。”丐尽三十余瓯，无醉容，而孝廉颓卧胡床矣。侍童扶掖入内，丐逡巡出，仍宿庑下。达旦，雪霁。孝廉酒醒，谓其家人曰：“我昨与铁丐对饮甚欢，观其衣极蓝缕，何以御此严寒？亟以我絮袍与之。”丐披袍而去，亦不求见致谢。——钮琇：《雪遘》

上面两例，文中所叙的事迹，是完全相同的。但详略不同。第二例中字下加“·”的符号的，是各单位横面的铺陈；加“。”的符号的，是各单位相互关系的叙述得绵密。

我们作叙事文应用那一种叙事法，可以自由选择的（这自然也有材料丰富与否的限制），但要注意全篇简略底匀称。不要把上半篇用略的叙事法，却把下半篇用详的叙事法。虽然各个单位因在全个事迹的关系上有轻重之分，我们叙述时也应该有详略之分；但同样轻重的几个单位，叙述时详略也须相同。至于各类叙事文实际上的应用，大概知识的叙事文，用略的叙事法为适宜，教训的叙事文和兴感的叙事文，用详的叙事法为适宜——尤其是兴感的叙事文。

练习题六

中日之战（知识的叙事文）(www.xing528.com)

中山先生传（教训的叙事文）

我底学校生活（兴感的叙事文）

【注释】

[1]身分：今写作“身份”。

[2]揣摹：今写作“揣摩”。