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五种分段底方法及其作用

时间:2023-08-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:文章底内容是简单的,固可以用五种标准之一来分段;如果文章底内容是复杂的,那便须费一番经营规划之功。这五种方法是可以错杂并用的,并不是一篇文章中只可用一种标准。分段底作用在使文章更加明确,无论细分粗分,总应以此为目的。我们分段时,应注意的,就是不要分了段,反而有妨碍文章底明确。应用此种分行另写的文章也很多,例如诗歌是为了上述第一种的原因而分写的,戏剧是为第二种关系而分写的。

五种分段底方法及其作用

文做成了一段,好似全所房子,已经造成了一部分或可以自成院落了。但整所的房子,造的时候固可以各部分单独进行;在未造之前,却须有整个的计划;造完毕后,又须要全所调和整齐的。一部分的房子和别一部分,应该互相联络的。有的互相紧连,有的用走廊联络,即使隔一重墙,也须有路可通。所以段在全篇文章中,并不是各个独立的,段和段之间一定须互相发生关系。文中分段的地方,不过是全篇思想意境推移转变的地方,前后的思想意境虽推移转变,却不是中断的。初学者往往因思想意境中断了,便把它分成一段,这样便使全篇文章不能一气贯串了。

分段底标准 段既是全篇文章中底一个小中心思想,那么一个小中心思想,应当就是一段。分段底标准全依文章底内容的,至于文章底外形,是没有关系的。普通有五种标准:

(一)依空间底位置为标准。

(二)依时间底顺序为标准。

(三)依事理底自然顺序为标准。

(四)依事物底纲目为标准。

(五)依论理底先后为标准。

上述五种标准,我们应用时,须伸缩活用,有时不能用这标准来死分。文章底内容是简单的,固可以用五种标准之一来分段;如果文章底内容是复杂的,那便须费一番经营规划之功。譬如一篇文章中有纪事的有议论的,那么我们可以把纪事底几段用(一)(二)(三)(四)各种标准来分,把议论的各段,用第五种标准来分。这五种方法是可以错杂并用的,并不是一篇文章中只可用一种标准。现在把五种标准底一般应用方法来分述:

(一)依空间底位置为标准

如写景记游及地理上底说明等文,可以用环境和地位做根据,分做几段。或顺东西南北底自然方向,成为一段;或以一处为中心,将它底前后左右各成一段;或依自己经历的次序,各成一段。

(二)依时间底顺序为标准

如史事、传记、日记等,及其他事实发生在时间上有自然的次序的,可以依照时日来分段落。譬如我们做一篇名人传记,可将他底幼年时代为一段,壮年时代为一段,晚年时代为一段;或将他未闻名的时期为一段,有为的时期为一段,退休的时期为一段。(每大段之中,自然还可以用别的标准分做几段)

(三)依事理底自然顺序为标准

一事一理,必可分做几部分,就将各部分做几段。譬如记述一事,可将其原因为一段,经过为一段,结果为一段。说明一理,可将原由、原理、界说、解释等各成一段。

(四)依事物底纲目为标准

如列举数件事,就将一事成为一段;列举几种物,就将一物成为一段。譬如一个记某地物产的题目,说一种物产就把它成为一段。

(五)依论理底先后为标准

议论文章必有各个论点,就将各个论点为中心,各成一段。譬如一篇议论文章,先述起端,次引证喻,再加推演,最后结论,即可照此顺序分成四段。

分段应注意之点 段既又是将各句底小中心思想合成一个大的中心思想,所以一段之中,仍可分作若干段。段又是全篇文章中底一部分,各段之间仍有联络,所以几个小段,可以合成为一大段。各人对于分析底范围,有广狭的不同,因此我们将别人底文章分起段来,往往各人不同。分段底作用在使文章更加明确,无论细分粗分,总应以此为目的。我们分段时,应注意的,就是不要分了段,反而有妨碍文章底明确。要避免这弊病,须注意下列二点:

(一)不要分得太细

太细底弊病,就是琐屑。本来可以合成一段的文字,把它分做几段写,那便是割裂,结果文章的段落不分明了。所以与其节节细分而琐屑,宁可依照大条理分段而笼统些。

(二)不要顾虑形式的不匀称

分段既以内容为标准的,那末[5],内容上需要自成一段的,就是一句也可以作为一段;内容上并不需要自成一段的,就是几百句,也只能作为一段。一篇文章中,可以有一句的一段,和几百句的一段并列着;不要因为一段太短,一段太长,觉得不匀称,就把太短的附在别一段,把太长的分成几段。

段底形成 前人的文章,精神上虽分段落,形式仍旧是联贯[6]的;现在的文章,每段总是另行写的。如果文中分有几大段(亦称“章”),每大段空一行写,并在空行中可以用花纹符号来分隔。这样可以使眉目清醒,读者省力。

依照意思推移转变底痕迹分段时另起一行写,这是一般的形式。此外在意思上原不能分段另写的,却有因为其他作用,须另行写的,大概有下列几种:

(一)因加重语气文中一个特别重要的意思,要使读者特别注意,那末,为了引起读者底注意力,就应该另行写,例如:鲁迅的《这样的战士》,便是因这作用而分段另写的。

要有这样的一种战士——(www.xing528.com)

已不是蒙昧如非洲土人而背着雪亮的毛瑟枪的;也并不疲惫如中国绿营兵而却佩着盒子炮。他毫无乞灵于牛皮和废铁的甲胄;他只有自己,但拿着蛮人所用的,脱手一掷的投枪。

他走进无物之阵,所遇见的都对他一式点头。他知道这点头就是敌人的武器,是杀人不见血的武器,许多战士都在此灭亡,正如炮弹一般,使猛士无所用其力。

那些头上有各种旗帜,绣出各样好名称:慈善家,学者,文士,长者,青年,雅人,君子……。头下有各样外套,绣出各式好花样:学问,道德国粹,民意,逻辑,公义,东方文明……。

但他举起了投枪。

他们都同声立了誓来讲说:他们的心在胸膛中央,和别的偏心的人类两样。他们都在胸前放着护心镜,就为自己也深信的在胸膛中央的事作证。

但他举起了投枪。

他微笑,偏侧一掷,却正中了他们的心窝。

一切都颓然倒地——然而只有一件外套,其中无物。无物之物已经脱走,得了胜利,因为他这时成了戕害慈善家等类的罪人。

但他举起了投枪。

他在无物之阵中大踏步去,再见一式的点头,各种的旗帜,各样的外套……

但他举起了投枪。

他终于在无物之阵中老衰,寿终。他终于不是战士,但无物之物则是胜者。

在这样的境地里,谁也不闻战叫:太平。

太平……

但他举起了投枪。

(二)对语及引语

对语中各人的话,以及重要的引语,往往分写,这也是要使眉目清醒的原故。这种例是很多,我们在各种文章中都可见到。

(三)纲目

文中分纲目的地方,往往是分写的。譬如有第一、第二等许多纲目,就把各纲各目,各自另写,使条目清晰。这种分写的各段,在内容上讲并不是必要的,但为了文章生动明确起见,却有分写的需要。这种分写的文章,其实并不是段,这不过是分行另写罢了。所以有时把这种另写的一行,更低几格来写。应用此种分行另写的文章也很多,例如诗歌是为了上述第一种的原因而分写的,戏剧是为第二种关系而分写的。章程条文为了第三种方式而分写的,其他文章中掺杂着应用的也很多。但我们要注意,不要认它作一段。

【注释】

[1]联续:今写作“连续”。

[2]彷佛:今写作“仿佛”。此类后同。

[3]勃阑地:通译为“白兰地”。

[4]《沙宁》是俄国作家阿志巴绥夫于1903年创作的一部为小资产阶级个人主义辩护的小说。沙宁虽是个人主义的说教,但给读者以活生生的印象,因此,可以把沙宁看作是一个时代思想的反映。

[5]那末:今写作“那么”。此类后同。

[6]联贯:今写作“连贯”。此类后同。

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