赞美是一门学问，其中奥妙无穷，“懂行”是一个重要法则。“懂行”的实质是能抓住赞美的事或物的实质，不说外行话，让别人听起来在行、老练。许多人常犯外行的错误，见了什么都说好，见了谁都说高，有的是不懂装懂，有的是只知其一，不知其二，语言不到位，
说不到点子上去，切不中要害，缺乏力度。在书法展上，我们经常听到一些似懂非懂，不懂装懂的人发出这样的赞叹：“这字写得真好！”问他究竟好在哪里，他支吾半天说不出个一二三来。或者有人慨叹：“这手字真乃绝活！我一个也认不出来！”如此赞扬，岂止浅薄，简直是出言癫狂，岂有此理！
做一个内行的赞美者，要懂专业知识。常言道：“隔行如隔山。”
现代社会中，专业分工很细，各专业相对独立，自成相对封闭的系统。如果知识面狭窄，无疑就成了“门外汉”，空怀一颗善良的心，却找不到赞美的话题。
(1)要善于使用专业术语
术语是构成一门学问的细胞，是其基本构成要素和基本概念。俗话说，各行都有各行的行话、“黑话”。曲艺中有吹、拉、弹、唱，其中又各有丰富内涵；相声中有说、学、逗、唱；围棋中有边、角、星、目、棋筋、收官等；书法中有筋、骨、神、锋，这些，都是某一领域中的“行话”。在一定的场合下，你用专业术语予人以赞美，让人觉得你是“圈内人”，你的赞美才会让人觉得可信，有权威性。
一次，谭鑫培把年轻的唐在火斤介绍给程砚秋大师时，夸奖道：
“这是唐在忻，圣约翰大学的高材生！在火斤对老生、青衣、花旦都拉得好，近来潜心钻研你的程腔，依我听简直跟周昌华拉得一模一样。”当时，唐在炘正从师周昌华学胡琴，为京戏吊嗓子，还是一位没有名气的年轻人，程砚秋则是一位京剧大师，梨园名家，如果赵鑫培的介绍没有相当的水平，这位年轻人恐怕不会引起程砚秋的注意。赵培鑫的介绍却非常内行。他的术话，如“老生、青衣、花旦”用得恰当而娴熟，显示了自己对京戏有一定的研究，对京戏人材有一定的鉴赏力，具有知人识人的功底，看人一般不会看错。特别是他说唐在炘正潜心研究程砚秋创立的程腔，更令大师高兴。
(2)对某一行要有一定的造诣，你的赞美才会令内行人接受，
并视你为知己好友
还是以唐在炘为例。唐在火斤同程砚秋的谈话，显示了这位年轻人对京戏的了解和认识。
程：“你跟昌华学的胡琴？”
唐：“嗯，跟周先生学三年了。”(www.xing528.com)
程：“学戏吗？”
唐：“也学。”
程：“好。”(含笑点了一下头)“刚才，培鑫说你原来拉余派老生？”
唐：“是的，他的演出是我拉的。但我喜欢拉青衣，更喜欢您的戏！”
唐：“您的唱腔深沉、细腻、节奏感强、新颖动听、变化多。特别是愁戏，感情真挚，包含有丰富的内容……”
程砚秋凝神听着，目光渐渐变得柔和而深邃了。最后，他很高兴地说：“好！我们京剧必须提高，就是需要文化水平高的大学生参加进来一起摘。我欢迎你呀！”后来，二人成为关系密切的挚友。
唐在火斤对程砚秋的赞美，处处流露出他在京戏方面的造诣。如果他不谙熟此中道理，不能对程派唱腔做出如此内行而别致的分析和评价，程大师怎会轻易欢迎他？作为艺坛名家，程砚秋身边不乏崇拜者，溢美之声也不绝于耳。然后，唐在火斤在行而有见地的精辟分析，爽朗而文雅的谈吐，深深地打动了程砚秋，在他听来，唐在火斤的称赞发自肺腑，坦诚、真切、准确，通过谈话，程砚秋发现了这位年轻人深厚的京戏功底和可塑性。否则，大学生只能去从事他自己的专业，文化水平再高，也不可能进入京戏这专业性极强的领域。
药剂师配药工作，程序很复杂，质量要求很严格。他们配完药后，有的还要亲自服药试验。某制药厂的厂长，精通配药程序，深深为药剂师的敬业精神感动，称赞药剂师道：“为了减少药物的副作用，在正式投产前，他们对新药抢吃抢喝，我严格控制，他们又不择手段，多吃多占，在自己身上反复试验。”厂长的赞美既内行又幽默。厂长的赞美，首先表现了他对药剂师工作非常了解，对药剂师工作的难度非常理解，因此，在他的赞美中，蕴含着对职工们的献身工作精神的崇敬之情，对职工们的体贴之意，说的实实在在，职工们的感动之情肯定也实实在在。他们看到了厂长对自己的关怀和爱护，看到了厂长对自己工作的认可和褒奖。厂长之所以能使自己的赞美收到这榉的效果，奥秘就在于他了解、熟悉职工们的工作。试想一下，如果厂长只负责总的领导、管理，对车间业务不了解，他又怎能说出如此令药剂师们感动的内行话呢？其次，“抢吃抢喝”、“不择手段，多吃多占”，使领导的赞美充满了幽默，使内行话说得生动、活泼、亲切，具有一般的、生硬的专业术语所不具有的感染力，药剂师的献身精神和领导的关切之情表达得淋漓尽致。
大多数情况下，我们都是外行。毛泽东曾提出过外行领导内行的问题，今天，我们已面临着一个外行赞美内行的问题。方法的主要点就是经努力扩充自己的知识，使自己变得内行一些。比如，在会见一位从事某种专业的人员之前，搜寻一些关于该专业的书籍等信息，细心研究，并了解一下这人的背景材料，就会使自己变成一个内行的谈话者。记者们由于从事新闻职业，在人们的眼里，他们上天入地，无所不知。实际上他们也并非什么都精通，他们的方法就是在采访前先想方设法使自己变成一个内行，或准内行，在采访时便可抓住问题的实质，侃侃而谈。
有一次，我接受了去北京市环卫局调研的课题任务。在此之前，我对环卫作业知之甚少，就从各方面搜集了一些材料，坐下来认真研读，自觉差不多后来到了环卫局。与局领导接洽时，我先恭维几句：“咱们市环卫局有着优良传统，劳动模范时传祥就是咱们局培养出来的。”环卫局领导很乐意听，给我讲了些当年时传祥背粪的感人事迹，谈话立刻活跃起来，我进一步说道：“当时环卫作业设施落后，运粪靠人工背，垃圾靠人工扫。据了解，近些年来局里做了大量工作，改善了环卫设施，机械化程度也提高了。但人们对环卫作业了解很少，认为环卫不过是扫扫垃圾就行了，其实还有垃圾运输、消纳工作，更复杂、辛苦、重要。我这次来调查，就是想了解一下环卫工人的酸甜苦辣，向社会宣传，争取社会的理解和支持。”环卫局领导听后很高兴，热情地为我的调研开了绿灯。现在，社会上调研、采访的事很多。一些人根本什么也不懂就下去调查、采访，被所到单位的领导和职工看不起，认为这样的人所进行的调查、采访不会有什么结果，他们的报告不会有什么影响和权威性。我在这次调研中，环卫局领导首先意识到我对环卫工作有一定的认识和了解。我不仅提到了他们引以为荣的时传祥事迹，而且对环卫作业的辛苦深表同情、支持和赞扬，这就大大缩短了双方的心理距离，并让他们认识到我们的调查会对宣传环卫起到一定的作用。因而，对我的要求欣然接受。
(3)内行的赞美者还表现为独具慧眼
独具慧眼的赞美者善于发现别人发现不了的优点、长处和意义。比如，面对一副书法，几乎所有的人都出口叹息道：“真是太绝了！”“我再练十年恐怕也赶不上！”书法家对这样的恭维早就习以为常了。独有一位幽默赞道：“常言说，字如其人。您的字遒劲有力，运笔沉稳，是和您刚正不阿的秉性，沉着老练的处世态度分不开的。”谈字论人，在行在理，独辟蹊径，巧妙换了个新角度，令人耳目一新。他的赞美与众不同，技高一筹。
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