抓紧实施教育项目，推动事业发展

我省教育《规划纲要》提出了普及学前到高中阶段教育、推进义务教育均衡发展、发展壮大职业教育、提升高等教育发展水平、加强师资队伍建设等重大教育发展项目。抓紧实施重大教育发展项目是贯彻落实教育《规划纲要》的重要载体，是构建南方教育高地的重要基础。为此，要集中力量组织实施一批具有战略意义的发展项目，带动各项教育改革发展任务的落实。

一是继续推进义务教育均衡发展工程。深化义务教育学校布局调整，加快学校规范化建设。到2015年，全省义务教育学校均达到规范化标准。加强农村学校和城镇薄弱学校基本建设，确保基本办学条件。努力消除中小学特别是初中生辍学现象，逐步实现非户籍常住人口子女平等接受义务教育，保障残疾儿童少年接受教育。注重学生品行培养，激发学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯，全面提高义务教育质量。

二是巩固提高普及高中阶段教育。要继续加强高中阶段教育基础能力建设，着力调整和优化学校布局结构，不断改善办学条件。坚持规模质量协调发展，加强对高中阶段内涵提升的指导管理，不断提高办学水平。继续加强示范校建设工作，全面推进普通高中优质化、特色化、多样化发展。

三是做大做强职业教育。加强职业教育基础能力建设，重点建设一批示范性职业院校，到2012年，在广东省内建设10所以上国家级示范性高等职业学院、20所省级示范性高等职业学院。推进校企合作，形成政府主导、行业参与、校企结合的应用型技能型人才培养共同体，到2012年建成一批省市行业性职业教育集团。整合资源，优化布局，建设以省级职业教育基地和珠三角地区各市职业教育基地为核心，以粤东西北地区各市职业教育基地为节点，辐射泛珠江三角洲地区的职业教育基地网络。建立与现代产业体系发展相适应的应用型技能型人才培养体系，构建从初级到高端应用型技能型人才的完整教育链条。(www.xing528.com)

四是努力提升高等教育发展水平。继续保持各类高等教育规模合理增长，全省高等教育毛入学率2012年达到30%，2015年达到36%，逐步实现高等教育普及化。优化高等教育布局结构，完善广州大学城和深圳、珠海、佛山、东莞等地的大学园区，充分发挥经济发达地区高等教育资源的聚集效应。完善高校的分类定位与指导，到2015年形成各类型院校定位明确、特色鲜明、优势突出的分类发展格局。继续实施高等学校教学质量与教学改革工程。加强“985工程”和“211工程”建设，加快高水平大学建设步伐。加强高等学校重点学科和创新团队建设，实施新一轮高校自主创新能力提升工程和研究生创新培养计划，增强高校科技创新、文化引领和社会服务能力，提高研究室培养质量。

五是大力推进师资队伍建设工程。积极推进教师教育改革，优化师范院校布局和教育类专业结构，建立和完善适合各级各类教育发展需要的教师培养新体系。深入实施中小学“百千万人才工程”和“名教师、名校长”培养工程，加强中小学骨干教师队伍建设。加快职业教育“双师型”教师队伍建设。组织实施职业院校名校长、名教师培养计划和高职院校“珠江学者”岗位计划，大力加强职业教育“双师型”教师队伍建设和校长专业化建设。深入实施高等学校“珠江学者岗位计划”和“千百十工程”，加大中青年骨干教师培养力度，积极构建高等学校高层次创新人才培养体系。

在这里，我要特别强调学前教育和民办教育发展两个问题。学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。各地要认真贯彻国务院印发的《关于当前发展学前教育的若干意见》，将大力发展学前教育作为落实教育规划纲要的突破口，坚持政府主导，强化政府发展学前教育的责任，实施学前教育三年行动计划，加快发展学前教育事业，全面提升学前教育质量。民办教育也是我国教育的重要组成部分，对于更好地满足人民群众多样化教育需求、增强教育发展活力具有重要意义。同时，要切实加强对民办教育的统筹、规划和管理，落实和完善各类优惠政策，引导和鼓励社会力量以多种方式出资、捐资兴办教育，健全公共财政对民办教育的扶持政策，特别是对民办非营利性学校要给予积极支持。