有什么样的领导班子和领导干部，就有什么样的教育发展水平。各级政府要真正落实教育优先发展的战略地位，切实担当、大力发展职业技术教育的主体责任，进一步增强发展中等职业技术教育的紧迫感、责任感和使命感，切实加强对职业技术教育的组织领导，落实好招生责任。
（一）切实建立和完善各级招生工作领导和执行机构
各级政府要切实将高中阶段教育，尤其是中等职业技术教育招生工作列入政府重要议事日程，按照教育部和省委、省政府的工作部署，将做好中职教育招生工作从教育、劳动部门的责任提升到政府责任的高度，深刻理解做好中职招生工作的重要性和必要性，高度重视招生工作。要切实建立和完善各级招生工作领导和执行机构，有效发挥其组织、协调、监督、管理的职能，重点加强政府部门间工作的统筹，加大对招生工作的指导和支持力度，组织、调动各级政府力量，尤其是各社会基层组织力量，共同支持、参与中等职业技术教育招生工作，形成招生合力。要切实落实教育行政部门和劳动部门的招生主体责任，各级教育行政部门要将招生工作列为“一把手”工程，主要领导亲自抓、重点抓，强化组织执行力，提高工作效果。
（二）切实建立和完善招生责任考核机制
在招生任务层层分解的基础上，进一步明确各级政府和教育、劳动部门的招生责任和考核目标，建立科学合理的考核激励机制，切实调动各方做好招生工作的积极性和主动性，提高工作的责任感和紧迫感。省里将进一步完善招生工作通报制度，及时通报各地招生工作进展和招生计划完成情况，增加通报频率，丰富通报信息，扩大通报范围；同时进一步落实奖惩措施，招生工作结束后，将按照招生计划对各市进行目标考核，对招生任务未完成的市，下一年将停拨、缓拨或减拨高中阶段教育基本建设经费补助资金，优先支持和重点支持招生工作完成情况较好的市。各地也要根据实际，建立相应的责任考核机制和奖惩机制，切实落实各级政府、各部门、各相关人员的招生责任，真正做到人人有目标、有任务、有考核、有奖惩。(www.xing528.com)
（三）切实建立和加强各项保障措施
确保完成教育部下达的招生任务，是今年我省中等职业技术教育的中心工作之一。各地要根据招生工作实际需要，提供全方位、强有力的保障。一是要整合招生力量，加大对招生工作的支持力度。在政府的统筹、协调下，教育与劳动部门一定要加强沟通、合作，在市的层面一定要实现招生工作“三统一”，齐心协力完成这个共同的任务；同时，要切实加强对招生工作的支持力度，在人员配备、物资安排、经费支持等方面予以优先保障、重点支持，确保招生工作顺利进行。二是要切实规范招生秩序，营造良好的招生环境。通过开展专项治理和招生督查工作，总的来看，今年的招生秩序有所好转，但仍有个别地方存在违规招生的现象。对此，各地要再接再厉，加大查处力度，切实维护好招生秩序，为今年的招生工作提供一个阳光的工作环境。三是要进一步完善困难学生资助机制，有效缓解贫困家庭子女就读中等职业技术学校的经济压力。各地要根据实际情况加强市一级的资助力度，建立多渠道、立体化的资助体系，切实建立起贫困家庭子女入读中职学校的“绿色通道”，发挥国家助学金和智力扶贫工程对贫困家庭子女的助学功能，减少因读不起书而失学的现象。要进一步扩大工学结合、顶岗实习“零学费入学、零距离上岗”的“双零”人才培养模式改革，推广佛山市顺德区的试点经验，使更多的孩子有机会走出农村，接受教育，走上更光明的成长道路。
（在全省中等职业技术教育招生工作汇报会上的讲话）
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