一、学生团体活动及特点
学生团体活动是学生活动的常见形式,是由学生特定团体开展的一次性或系列主题活动。现代学生团体活动融入了社工元素,它是在社工的协助下,以团体为活动单位,以实践或游戏体验、任务讨论、经验分享等形式进行,通过学习生活知识或技巧,提高学生自我认识,促成学生自我实现。通过学生团体间互动,促进学生提高人际沟通能力和团体人际关系和谐,帮助学生实现社会性发展。
常见的学生团体活动类型有:主题活动、志愿者活动、亲子活动、社区活动等。主题活动是指以人际交流、感恩、压力释放、了解当地民风等为主题,增进学员对相关主题的教育和发展。志愿者活动是指组织学员通过担任小小志愿者、探访老人院或福利院孤儿等形式,开展义工或志愿者活动,以促进学员社会意识发展,培养学员志愿精神。亲子活动是指通过组织学员和家长开展亲子互动活动,增进家长与学员的交流互动,促进亲子关系和谐融洽。社区活动是指通过与社区合作,组织学员走进社区、走进居民,促进学员了解社会,扩大社工的社会影响,也为社区发展提供支持。
二、学生团体活动流程及注意事项
为争取良好的工作成效,学生团体活动同样要做好工作流程安排。其工作流程与小组工作一般流程大致相当,一般有五个阶段:
第一阶段:了解学员需求,确定活动主题和形式。可通过走访、问卷调查、征求教师和家长意见或根据社会形势需要(如重要节日、发生重大社会事件),以确定活动主题及形式。
第二阶段:制订服务计划。即根据主题和活动目标制订服务计划。
第三阶段:学员招募。可通过海报、社区宣传栏、家访等形式招募。
第四阶段:活动开展。
第五阶段:活动评估。可通过问卷评估、观察评估、学员及家长感受、义工反馈等形式,综合评估活动成效。
社工应做好活动前的准备工作。一是活动开展之前应做好全面调研和评估工作,以便策划符合实际的活动。二是充分准备活动所需资源。包括人手、场地、经费、道具等。三是加强宣传和应急准备。活动之前要做好宣传工作,对可能出现的困难和风险要做出评估,并制定应急方案。
后间社区亲子活动计划
一、活动背景与目的。和谐家庭关系是儿童成长的重要社会基础,亲子活动是增进家庭和谐的重要途径,特别是对于双职工家庭,或外来工家庭,由于工作忙,家长陪伴孩子的时间少,交流和沟通少,导致亲子关系的疏离,影响儿童身心健康,因此组织亲子活动有利于增进亲子间的沟通与交流,增进亲子间的情感。为此,我们策划一场社区亲子活动。
二、活动宗旨。增进家长和学员的交流与互动,促进亲子关系的发展。
三、活动主题。温馨家庭,和谐社区。
四、活动情况简介
(一)活动时间:2014年7月24日(星期四)
(二)活动地点:后间社区居委会三楼
(三)参加对象:后间社区暑期夏令营营员及其家长(www.xing528.com)
(四)活动项目及规则
1.爱的摸摸
家长15人,学员15人,将家长分为3组,每组5个家长,每一个家长带1个孩子参加比赛。发令员1人,监督员3人。道具:5块蒙眼布。
规则:(1)5位家长站成一排,半蹲在地上。(2)由其中一位家长的孩子蒙眼过来摸所有家长的脸(家长不可以出声,手要放在身侧,不可以提示),摸对自己家长的孩子,可以得到一个小奖品。(3)角色互换,由家长摸孩子的脸,摸对自己的孩子,也获奖。
活动意义:检验父母与孩子之间的熟悉程度,增加双方之间的默契度以及增进感情交流。
2.爱的抱抱
所有家长和孩子都参加。发令员1人,监督员3人。场地要求:一块空旷的场地。
规则:(1)所有的人围成一个大圈。(2)游戏开始时,播放背景音乐——WhatIsDancing。(3)当主持人说出一个数字时,例如说出数字“5”时,5个人就要赶紧抱在一起,落单的人就要被淘汰。(4)最后落单的家长及孩子获一份小礼品。
活动意义:增加父母与孩子之间的互动交流,与孩子间有更多的沟通,增进情感交流。
(五)为孩子和家长颁奖
(六)主持人致辞,活动结束
五、活动过程中的注意事项
为保证活动有序开展,防止意外伤害发生,还应做好如下工作:
(一)事先熟悉活动地点,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
(二)做好活动组织工作,明确负责人,保证孩子安全。
(三)随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。
(四)每项活动比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
