首页 理论教育 高中生物核心知识:目的基因筛选与获取

高中生物核心知识:目的基因筛选与获取

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:PCR反应需已知目的基因两端核苷酸序列设计两种引物,且两种引物之间不应存在互补序列,否则会相互结合形成引物二聚体,降低PCR的效率。基因组文库获取目的基因,操作简便,但工作量大,且具有一定的盲目性。目前,基因文库更多用于DNA测序。

高中生物核心知识:目的基因筛选与获取

1.目的基因:用于改变受体细胞性状或获得预期表达产物等的基因;主要是指编码蛋白质的基因。

温馨提示

①原核基因的结构:

编码区(能转录成mRNA,进而编码蛋白质的区段):是连续的。

非编码区 (位于编码区的上游和下游,不能转录成mRNA,不能编码蛋白质):其上有启动子(RNA聚合酶识别、结合的位点,驱动mRNA的转录)和终止子(当RNA聚合酶到达时,释放出mRNA,转录终止)。

②真核基因的结构:

非编码区:其上有启动子和终止子。

提醒:原核细胞没有剪切内含子的机制,真核基因有内含子,其转录出来的RNA序列不能被原核细胞加工切除,故真核基因导入原核细胞可能不能表达。以mRNA反转录成的cDNA就没有内含子,故cDNA可以在不同物种之间进行基因交流。

2.目的基因的筛选方法:从相关的已知结构和功能清晰的基因中进行筛选,是较为有效的方法之一。

提醒:随着测序技术的发展,以及序列数据库(如GenBank,可以便捷地检索到基因和蛋白质的序列信息)、序列比对工具[如BLAST(基本局部比对搜索工具),是一种能对两个或多个序列(包括DNA序列和蛋白质序列)进行相似性比较,或将某个序列与序列数据库中的序列进行快速比对分析的工具]等的应用,越来越多的基因结构和功能为人们所知,为科学家找到合适的目的基因提供了更多的机会和可能。

3.目的基因的获取方法

(1)利用PCR获取和扩增目的基因

①PCR(polymerase chain reaction,聚合酶链式反应,穆里斯等发明):是在体外提供参与DNA复制的各种组分与反应条件,对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。

②原理:DNA半保留复制。

③需要的条件:

提醒:在几乎所有生物体内发现的DNA聚合酶都不能以单个脱氧核苷酸为起点,将游离的脱氧核苷酸从头聚合形成多核苷酸链,而只能将脱氧核苷酸掺入到一段已存在的核苷酸链(即引物)上。大多数生物,细胞内DNA复制的引物通常为6~8个碱基长度的单链RNA分子。PCR的引物是一小段能与DNA母链的一段碱基序列互补配对的短单链核酸,通常为20~30个核苷酸(小的DNA单链)。PCR反应需已知目的基因两端核苷酸序列设计两种引物,且两种引物之间不应存在互补序列,否则会相互结合形成引物二聚体,降低PCR的效率。(www.xing528.com)

④合成仪器:PCR仪。

PCR仪

⑤ 过程:高温变性→低温复性(退火)→中温延伸(目的基因DNA高温变性后解聚为单链;低温条件下,引物与单链相应互补序列之间形成氢键结合而复性;中温条件下,以单链DNA为模板,在耐高温的DNA聚合酶作用下延伸,即将4种脱氧核苷酸加到引物的3′端,如此重复循环多次,目的基因的量呈指数形式扩增)。

提醒:dNTP不仅为DNA复制提供原料,还可以水解为PCR反应提供能量,故不需要在反应体系中加入ATP供能。

⑥鉴定:常采用琼脂糖凝胶电泳来鉴定PCR的产物。

提醒:mRNA不能直接扩增,需要逆转录成cDNA(complementary DNA,互补DNA)才能扩增,这种PCR称为RT-PCR(反转录PCR)。

(2)构建基因文库来获取目的基因。

基因组

cDNA文库

提醒:cDNA文库只含细胞已转录(已表达)的基因,基因组文库含生物的全部基因,因此cDNA文库比基因组文库小。由于基因的选择性表达,不同细胞构建出来的cDNA文库不同。基因组文库获取目的基因,操作简便,但工作量大,且具有一定的盲目性。目前,基因文库更多用于DNA测序。

(3)化学合成法:蛋白质的氨基酸序列→mRNA碱基序列→DNA(基因)的核苷酸(碱基)序列→DNA合成仪中合成。

温馨提示

①获取目的基因途径主要有两大途径:生物人工合成和从生物材料中分离。

②获取目的基因的方法主要是:PCR法、基因文库法、化学合成法。

③人工合成途径中,如果已知目的基因两端的部分序列,可以设计引物后,采用PCR扩增获取;如果已知目的基因的完整序列,可采用化学合成法获取,但该方法成本较高,适于合成序列较短的基因。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈