高等学校学生权利义务与履行的意义

作为学生必须明确知道：获得学习机会是学生应有的权利，而完成学习的过程则是学生应尽的义务。从我国颁布的《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规中，我们不难得出，学生不仅是被保护的对象，同时也是权利与义务的主体，在教育领域中，学生既享有公民所享有的一切权利，也负有接受教育和管理的义务。

第一，有利于学生权利的实现。义务既是权利的前提，又是权利实现的保障。只有承担自己的义务，才能获得相应的权利。相反，不履行相应的义务，就不能得到相应的权利。在教育实践中，往往学生和家长只是一味强调权利，不谈义务，或者是先要求享有权利，却没认识到这些权利只有与义务相联系才能体现出来，只有履行义务才能获得。若没有法律义务的规定，权利就没有保证。权利是法律所确认的某种可能性，这种可能要变成现实，必须有义务来保障。

第二，有利于培养合格的公民。学生正处于学习、发展阶段，对事物敏感度高，活泼好动，但自制能力差，心理发展不够成熟，人生观和价值观尚未形成，尚未确定，缺乏一定的责任感和义务感，对法律知识的认知肤浅、不全面。部分学生法制意识淡薄、片面，只注重权利的享有而忽视义务的履行，这往往成为学校与学生产生矛盾、发生纠纷的重要原因之一。因此，增强学生的法制观念，加强责任感和义务感，培养学生的公民意识和法律责任意识尤为重要，这需要学校、社会和家庭给予恰当的引导、管理和教育。(www.xing528.com)

第三，有利于教育任务的完成与教育目标的实现。明确学生义务、对学生进行法律知识教育是学校教育的内容之一。同时，由学生自身原因引发的相关教育类纠纷，不仅会对学生造成伤害，也会影响学校的教育教学工作，不利于教育任务的完成。因此，明确学生义务，可以使学生形成正确的权利义务观，合理地维护和运用自身的权利，从而减少教育实践活动中的冲突，也可以保障学生依法履行义务，保障学校顺利完成教育任务。