培养科学家，前提在于点燃少年儿童对科学的热爱，而且是越早越好。
科学的发展，正在使人类自古以来的幻想变成现实。今天的导弹和激光武器，不就是《封神榜》里天上斗法的法宝；地铁里的乘客，不就是行使遁地术的土行孙？而科学家的预测，往往成为后辈努力的指针。例如，1959年，地质古生物学泰斗尹赞勋（1902—1984）在《科学家谈21世纪》中，向少年儿童提出的“下海，入地，上天”，就变成60多年后我们国家科技发展的重大目标。只是次序换了，变成“上天，入地，下海”。换得也很确切，我国确实是发展航天在先，进入深海大洋在后。
图1 地质古生物学泰斗尹赞勋院士
一部科学史，其实也就是人类视野和活动空间不断拓宽的历程。如今我们“神舟”上天，“蛟龙”入海，就是紧跟着国际步伐，走向科学探索的前沿。
尹老在这篇千余字的短文里，讲的是21世纪的地质学，畅想新世纪里人类将深入海底开采矿床，进入太空研究外星地质。今天看来，这岂不就是当前世界科学的真实写照吗？也许当时尹老料想不到的是，今天海底资源作用如此之大，并由此引起国际纠纷。人类开发海洋，历来都是指海面上的“渔盐之利，舟楫之便”，如今海洋开发的重心却在下移：海底石油和天然气的产值，已经超过世界海洋经济总产值的一半；它和海底的“可燃冰”加在一起，有可能会成为地球上未来矿物能源的主体。
但是，科学发展的前景属于“战略研究”范畴，为什么要对少年儿童去谈呢？这就是科学大师的高瞻远瞩。培养科学家，前提在于点燃少年儿童对科学的热爱，而且越早越好。有太多的例子告诉我们：科学家的起点往往是被一则故事、一篇文章，唤起了童年时代的科学热情，从而影响终身。前辈们正是本着这种精神，即使是身处逆境，也不会停止在社会上以及在青少年中弘扬科学精神。
这也正是《科学画报》的来源。紧接“九一八”“一二八”之后的1933年，中国第一份图文并茂的科普刊物，在敌寇的炮火与铁蹄声中诞生。80年来，她凝聚了多少代学者的心血，体现了多少位大师的关怀。在1953年《科学画报》创刊20周年时，竺可桢（1890—1974）演讲中说到“中国实验科学不发达的原因”，在于缺乏“科学精神”；在1983年《科学画报》创刊50周年时，周培源（1902—1993）比喻她是“通往世界的桥梁”，茅以升（1896—1989）则称赞她是科学普及的“开路先锋”。
图2 我国著名气象学家、地理学家竺可桢院士(www.xing528.com)
到今天《科学画报》喜庆80大寿，中国出现了汉唐以来又一番盛世景象，科技界也已经完全变样，光是彩图炫目的科普刊物就不知道有多少种，《科学画报》还能当“先锋”、做“桥梁”吗？除了光荣历史之外，《科学画报》还能发挥什么与众不同的优势？
当然是有的。其实，当前中国科学界所缺的，并不是科研经费，更不是科学刊物，最缺的还是60年前竺老说的“科学精神”。今天中国的科学界，多么需要一片净土园地，需要一份高举“科学精神”大旗，洗净铅华、远离名利的刊物。
“科学精神”来自科学的文化层面。“科学有用”，才能赢得重视；“科学有趣”，才会有为科学献身的志士仁人。布鲁诺捍卫“日心说”在烈火中献身，根本谈不上物质上的追求；达尔文发现“进化论”，经过20年方才在友人催逼下发表。所有这些，与今天“立项—发表—报奖”的科研三部曲相去何止千里。正是科学的文化层面，蕴藏着创新的原动力。500年前的达·芬奇，设计过最早的潜水服，如今美国电影导演卡梅隆自费打造潜器，只身深潜万米。可见，“上天，入地，下海”是科学家和艺术家共同的追求，体现着科学与艺术相通的“科学精神”。
如果在当前数不尽的科普刊物中，能够有一家脱颖而出：在介绍科学进展时，她不是转抄传闻、人云亦云，而是科学家本人和社会之间的“直通车”，是“通往世界的桥梁”；在介绍科学家时，她不是宣扬“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的发迹史，而是刻画科学发现的过程，解释为什么其中会有艰难和乐趣相伴共生——那就是对建设“创新型社会”的莫大贡献。
假如这份刊物，也能从当代科学家那里获得几十年前学界前辈那样的关心，这种目标是可以达到的。话说到这里，我们衷心希望《科学画报》能挺身而出，郑重宣布：“这份杂志就是我！”就让这份期望，作为我们献上的寿礼。
（本文原载《科学画报》2013年创刊80周年纪念特刊，2013年11月26日《新民晚报·夜光杯》转载）
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
