打好基础，取得学习成功

王献之是我国历史上著名的书法家，他从很小的时候开始，就跟着父亲王羲之学习书法。他对父亲写的字非常羡慕，很想有一天能赶上父亲。开始，他的热情很高，劲头也很足，可是时间长了，他觉得天天同笔墨打交道，有点乏味，再加上一天到晚坐在那里写呀写的，累得腰酸胳膊痛，也实在不好受。于是他想，要是有什么窍门就好了。一天，他向父亲提出了这个问题。父亲指着院子里的十八口大水缸，郑重地对儿子说：“写字的秘诀，就在这些水缸里面，你把这十八缸水写完，就知道了。”

父亲的话激起了王献之的好奇心，他很想看看水缸底下的秘诀究竟是什么。于是，王献之的热情又高了起来，面对一口大缸，蘸水磨墨，挥笔临帖，开始了漫长的学习生涯。

王献之写完一缸水，就感到自己的字写得不错，有点飘飘然了。一天，他很得意地把自己写好的字拿给母亲看。母亲端详了好久，指着一个“太”字的下部说：“只有一点像羲之。”王献之一听惊呆了，原来母亲指的这一点，正是父亲在指教他写字时，加在“大”字下部的那一点。写了整整一缸水，连一“点”都还没有写像。王献之深深舒了一口气，想：看来路途还长得很哪！

这时候，王羲之进一步勉励儿子：学书没有秘诀可寻，而全在于“功夫”二字。功夫是练出来的，不是找窍门找出来的。只要功夫真正练到了家，就一定能够成才。他对儿子讲了东汉大书法家张芝“临池学书，池水尽墨”的故事，说明一个书法家能取得成功，要下多少功夫，花多少代价。他还告诉儿子：功夫不全在字内，还有些功夫在字外。也就是说，除了练字本身要下苦功以外，还要认真读书，加强道德修养，完善人格。这些基本素质，都是成为一个大书法家不可缺少的。父亲的这些教导，使王献之很是受用。

王羲之除了在家指导献之练字外，还经常带着献之到野外去领略大自然的美好风光，以陶冶情操；他还坚持和儿子一起锻炼身体，以增强献之的腕力和臂力。这样一来，献之每天端坐在那里练字，就是一连练上几个小时都不觉得很累。

功夫不负有心人，就这样，王献之坚持不懈地勤学苦练，终于写干了十八缸水，在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，父子二人被人们称为“二王”。

想一想

1 王献之为什么在刚刚写完一缸水的时候就飘飘然了？

2 父亲为什么劝导王献之说“学书没有秘诀可寻，而全在于‘功夫’二字”？(www.xing528.com)

3 为什么除了练字本身要下苦功夫之外，还要认真读书，加强道德修养，完善人格？

王献之与父亲王羲之齐名，一个被称为“书圣”，一个被称为“书亚”，世称“二王”，对后世影响很大。王献之的事例说明了一个人只有勤学苦练，狠下“功夫”，才有成功的可能。“十八缸水”是一种象征，既包含成功的艰巨性，又包含目标的具体性，同时也说明一个人要想获得丰富的知识，掌握精湛的技艺，必须下大功夫、花大力气来打好基础。

小朋友们，不知道你是否听说过一种叫“毛竹”的植物？这种植物在种下的前五年，几乎看不出来有高度的变化。一旦过了这五年，毛竹就会急速狂长，六个星期内长到二十七米高。原因就在于毛竹用前五年的时间去发展自己的根部，拼命地将自己的根部系统扩大，尽可能地使根部得到足够的空间。

因此，做任何事，都要向毛竹一样，先打好基础，这样才能取得卓越的成就。

1．俗话说：“万丈高楼平地起。”再高的大楼都要从平地修建起来，再卓越的功勋也要从一点一滴做起。

2．课堂上要认真听讲，认真做笔记，因为课本主要是讲一些基础性的知识，只有具备了这些基础知识，才可以更好地学习到其他的课外知识。在学好课本知识的基础上，多读一些有益的课外书，这些课外书中的知识同样很有用。

一句话心灵启发

冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。