有声读物又可称之为“听书”，英译“spoken words”“audio–books”或“talking book”。美国音频出版商协会对其定义为：“其中包含不低于51%的文字内容，复制和包装成盒装磁带、高密度光盘或单纯数字文件等形式进行销售的录音产品”。[5]辞海对“有声读物”的定义，即录制在磁带中的出版物，也就是人们常说的可发音的“电子书”。随着信息传递技术的不断发展，新型有声读物的内容和载体已经突破磁带、软盘和CD等传统介质形态，还包括电视、电台、计算机、MP3和各种智能移动终端设备。所以淳姣等认为传统的有声读物是指过去我们在电视和广播中收听的评书，或是随书附赠的配套磁带CD，其内容和读者较单一，如随书配套的有声读物又多以英语或少儿读物为主，读者也主要集中在像儿童、盲人等小范围内的有特定需要的人群，随着计算机技术的迅猛发展以及人们对阅读需求的不断提升，新型的有声读物应运而生，它是“以声音为主要展示形式，需存储在特定载体并通过播放设备解码载体内容，以听觉方式阅读的音像作品”[6]，面向的读者也已开始大众化。2016年3月，易观智库发布《2016中国有声阅读市场专题研究报告》，报告指出“有声读物是依托网页和客户端技术，基于PC、智能手机、平板电脑、电子阅读器、车载、可穿戴设备等阅读载体，为组织和个人提供有声读物的录制、收听和分享等阅读服务” [7]。赵俊卿认为有声读物指的是以纸质书籍、稿件为基础，通过声音把文本中原有的内容完整地、不加个人修改地表现出来的一种书籍的存在形式。它主要有两种存在方式：一种是以物理音频形式存在，比如说我们平时见到的点读机；另外一种则是以数字音频形式存在，例如我们在听书网站上下载到电子阅读器中的有声读物音频文件[8]。从国内外对有声读物的描述总结可以看出，无论是早期的评书、广播剧、曲艺、相声等表现形式，还是移动多媒体下的听书平台，这些都可被纳入有声读物范畴。相对于传统文献读物，有声读物不仅具有低廉的获取成本、较高的阅读效率、较低的阅读门槛、生动的阅读乐趣、便捷的获取通道等优势，还对英语、普通话等学习者有很大的促进作用，也满足了人们的碎片化阅读需求。另外，作为电子出版物的一种，有声读物与传统的无声电子书相比也有其独特的优势，例如阅读过程中的移动性、即时性、互动性、更具便利性和趣味性。(www.xing528.com)
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