图书漂流管理问题及实际经验

图书漂流来自国外，作为“舶来品”，在高等校园内才刚刚兴起不久，高校图书馆首先应该厘清以下三个问题，才能有效开展活动，实现活动目标。

（一）图书漂流的性质问题

图书馆开展的图书漂流活动，既不同于传统的借阅工作，也不是好书推荐活动。它是一种具有独特宗旨、目标和方式的阅读推广活动，具有“乌托邦”式的既新鲜又神秘的阅读体检交流。图书馆应该摒弃传统的读者服务理念的影响，在具体的活动过程中要注意以下三个环节。一是在漂流物的选择上，既要善于选择读者喜欢的、流动性强的、积极向上的图书、期刊、光盘等资源，也要读者的漂流喜好，并注重发挥读者在漂流书选择过程中主体作用。二是在漂流形式的选择上，既要积极采用更自由、更时尚、更浪漫、更有趣的方式开展活动，也要确保活动和漂流物处于有效控制范围内，避免活动处于无组织、无秩序的状态。三是在漂流目标的定位上，既要保证活动推广阅读的效益和活动持漂率，也要注意对参与活动读者的文明诚信教育和活动回漂率。

（二）图书漂流的管理问题(www.xing528.com)

国内外的实际经验现实，图书漂流活动的开展最令人担忧的就是“断漂”问题。如何有效地缓解这一问题，将是图书漂流活动健康成长的关键。问题具体涉及活动管理中的两个概念，即持漂率和回漂率。有调研发现，制定严格的活动规章制度并采取积极有效的管理措施会使图书显著提升回漂率，但很可能影响制约活动的持漂率和漂流路线长度。相对来说，图书漂流还是一个新鲜事物，当漂流物资源相对紧张的情况下，考虑回漂率在所难免，但过分强调回漂流，可能会导致活动的本质和宗旨发生变化，即使是在图书漂流比较盛行和繁荣的欧美国家，图书的持漂率也只有20%~25%^[16]，所以就目前社会阅读大环境下，在开展图书漂流活动过程中，高校图书馆应该采取适度的疏导和管理政策，尽可能提高持漂率和漂流路线长度。同时，图书馆应该积极拓展活动漂流图书资源来源渠道，提高活动资源的供给量，从侧面缓解回漂率低的问题，也要加强与相关部门的合作，增强读者共享意识和诚信教育，从正面缓解断漂的问题。

（三）图书漂流的范围问题

基于图书漂流活动的组织难度、资源紧张、有效管理等问题，目前高校图书馆开展的图书漂流活动，大多只是面向校内读者。从实际活动来看，即使回漂率达到80%以上的高校图书馆，其实际效果也并不算理想。究其原因，图书漂流的阅读推广效果和持漂率和漂流路线长度关系最密切。高校图书馆的社会化服务已经逐渐展开，活动图书也应该更多地漂向社会惠及大众，只有这样持漂率和漂率路线才能有更多提升的空间。同时，随着漂流范围和方向的拓展与延伸，活动的宣传效果、参与度和总体效益也将逐渐增强。另外，积极邀请社会读者加入图书漂流活动，不仅有利于全民阅读推广工作的进一步开展，而且有助于漂流图书来源渠道和数量的增长，校内读者与校外读者之间交流的广度和深度也会随即 增强。