数字化阅读推广在高校图书馆蓬勃发展

高校图书馆早期的阅读推广内容多以中外文学经典、红色经典和优秀教科书等书籍为主，也包括一些期刊、论文、报纸等。近年来，随着数字技术、网络技术和移动智能设备的迅猛发展，高校图书馆逐渐认识到新媒体和新媒体阅读已经成为大学生读者的新宠。在新媒体阅读推广研究中又以数字阅读推广为多，以微阅读推广为新方向。

（一）数字化阅读推广

所谓数字阅读是指阅读的数字化，主要有两层含义：一是阅读对象数字化，如电子书、网络小说、电子地图、数码照片、博客、网页等；二是阅读工具数字化，如电脑、PDA手机、阅读器等。与传统的纸质出版物相比，数字化电子出版物具有存储空间小、检索便捷、便于保存、成本低廉等优点。所以数字化阅读日益受到年轻大学生的欢迎和追捧。据2017年4月18日，中国新闻出版研究院公布的第十四次全国国民阅读调查报告显示数字化阅读方式的接触率为68.2%，较2015年的64.0%上升了4.2个百分点^[14]。目前，数字化阅读推广模式主要有社会化媒体推广、电子阅读器推广和移动图书馆推广三种模式^[15]，黄志琴（2014）^[16]：认为高校图书馆云服务的应用加快了数字阅读的推广，并从高校图书馆的电子资源储备、云服务平台构建以及云服务在线虚拟人力资源三方面对高校数字阅读推广进行了分析，提出了多元化的移动数字阅读推广策略，包括塑造移动数字阅读品牌、为读者提供规范化和长期的阅读推荐、实现移动网络互动的个性化知识服务，让读者随时随地获得高质量的阅读资源，推进云服务下移动图书馆的建设等。高校图书馆在开展数字化阅读推广过程中应该注意将浅阅读、碎片化阅读与经典阅读相结合，以便满足不同读者的阅读需求。曹雪菲（2016）^[17]：介绍了河北师范大学图书馆开展的一系列“经典阅读”+“数字阅读”推广活动，认为高校图书馆应顺应“数字化阅读”的潮流趋向，捕捉新媒介环境下各种阅读方式的新动向，运用新的推广手段，激发师生读者对图书馆各项活动的参与积极性。(www.xing528.com)

（二）新媒体阅读推广

随着网络和移动数据客户端的发展，微媒体应运而生。目前，微媒体的形式主要是微博和微信。面对年轻的大学生读者，如何有效利用微媒体开展微阅读推广，学者们开展了大量的研究工作。连朝曦（2014）^[18]：分析高校图书馆利用微信公众平台开展阅读推广的优势，提出图书馆在利用微信公众号开展阅读推广过程中，一方面要加强对图书馆微信的宣传和推广，另一方面要对微信的内容进行精心策划，持之以恒地开展微信服务，使其成为阅读推广的一项常规性、制度性工作。李剑（2015）^[19]：从资源推荐、线下活动展示、微阅读等方面对广东省高校图书馆应用微信公众平台开展阅读推广工作的总体情况进行了调查，认为活动存在应用不普遍、方式与功能不完备、整体规划不强和个性化不足等问题，指出图书馆要开展多元化、个性化的微阅读推广活动。张兴刚和袁毅（2017）^[20]：则采用描述性分析方法对“十点读书”新浪微博的用户行为数据进行了统计分析，提出高校图书馆微博阅读推广需要通过图书馆官方微博的粉丝数、引导读者的阅读兴趣、共建扁平化的微博阅读推广团队三个方面改进和提升阅读推广效益。