随着信息技术的快速发展，文献载体多元化趋势愈演愈烈。电子资源以其易检索、易携带、便利性和数字阅读等特征，深受读者欢迎。高校图书馆也将其作为馆藏的重要组成部分，但在推广电子书过程中却遇到了种种困惑和问题。近年来台湾地区的学者们开始较为关注高校图书馆电子书推广情况和问题。2011年，吴雅岚在《大学生使用图书馆电子书影响因素之研究》中指出，随着电子书产业的蓬勃发展，对于台湾地区的高校图书馆而言，电子书已经成为电子资源馆藏中成长速度最快的部分，读者对于电子书的接受度和使用率也有上升的趋势，但电子书利用状况尚未达到预期效果，有六成的大学生未使用过图书馆电子书服务，原因有“习惯阅读纸本书”“不知道有电子书”“电子书易用性差”“电子书资源不足”等[18]。2012年，林维真和岳修平通过调查总结了大学生数字阅读行为和电子书阅读器功能的使用需求，指出大学生在不同阅读目的下所需要的电子书阅读器功能有所不同，其中学术阅读会偏重搜索、标记、文书管理功能，休闲阅读则偏重文书管理、多媒体功能。此外，当同时有纸质书、线上电子书和电子书阅览器时，受试者表示从事学术阅读会优先选择纸质或线上电子书，从事休闲阅读则优先选择纸质书籍[19]。2013年，王梅玲认为阅读器不相容、受限数字版权与认证阻碍无法阅读、下载复杂、读者不熟悉或不会使用电子资源等诸多问题是图书馆电子资源服务水平和质量不高的主要原因，提出高校图书馆电子资源推广服务SPRE策略，即电子书网站服务（Service）、电子资源营销（Promotion）、电子资源阅读研究（Research）、馆员电子资源教育（Education）四大推广策略[20]。(www.xing528.com)
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